РЕАЛИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Организация: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Снежинка" п.г.т.Уренгой Пуровского района
Регион: Ямало-Ненецкий автономный округ
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: Переход от формального деятельностного подхода в ДОО к реальному через обновление содержания форм в деятельности педагога; внедрение программ и технологий, ориентированных на ребенка.
Участники методической сети: 28
Районное методическое объединение педагогов ДОУ
25.09.2020
В рамках районного методического объединения (РМО) педагогов ДОУ Пуровского района, воспитатели Макаренко Л.И., Агаева Г.М. представили опыт работы с технологией "Групповой сбор". В теоретической части отметили, что принцип развивающего образования, в условиях ФГОС предполагает, что образовательное содержание предъявляется ребёнку с учётом его актуальных и потенциальных возможностей усвоения этого содержания и совершения им тех или иных действий, с учётом его интересов, что способствует развитию, т.е. реализации как явных, так и скрытых возможностей.
«Групповой сбор» – это одна из форм организации образовательного процесса совместной деятельности с детьми, где ребёнок может проявлять свою активность.
Задачи группового сбора:
- обмен информацией о прошедших или предстоящих событиях, детских интересов
- формирование мотивации к предстоящей деятельности
- предоставление информации о материалах в центрах активности на текущий день и планирование деятельности в центрах
- осуществление выбора деятельности на основе собственных интересов и потребностей
- обмен информацией о прошедших и предстоящих событиях, выявление детских интересов
- установление сопричастности, общности детей и взрослых группы.
В практической части, совместно с педагогами, проиграли все структурные элементы "группового сбора". Всем присутствующим предложили буклеты и памятки по организации данной технологии в условиях дошкольного учреждения.