ДЕТСКИЙ ФЕНОЛОГИЧЕСКИЙ ПАРК
Организация: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 106 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: усовершенствовать систему педагогической работы с дошкольниками, способствуя формированию экологической культуры воспитанников, их знакомству на базе Фенологического парка с закономерностями хода развития природы данного региона, предоставив возможность проводить научные исследования под руководством ученых в эпоху глобальных изменений климата.
Участники методической сети: 14
ПЕРВЫЙ В РОССИИ ДЕТСКИЙ ФЕНОПАРК ОТКРЫТ!
31.05.2019
29 мая 2019 года в ГБДОУ детском саду № 106 под руководством заведующего Заболотновой Ольги Владимировны, прошло торжественное открытие первого в России детского Фенологического парка. Гостей встретили дружным флешмобом. Затем отряд юных фенологов детского сада, вместе с гостями, отправился на поиски птицы- синицы- символа нашего парка.
Во время путешествия по Фенологическому парку гости увидели фенологическую тропу, метеостанцию, планетарий, «зеленую аптеку», зону хвойных растений и другие фенологические объекты. На каждом участке ребятишки знакомили наших гостей с авторской фенологической сказкой, играли в игры.
- того, силами наших партнеров ООО «АПЛ СНГ» в лице генерального директора Петрова Игоря Владимировича были приобретены и подарены детскому саду 25 фенообъектов (модельных деревьев и кустарников). Сотрудники данной компании посадили их на открытии фенопарка совместно с детьми и сотрудниками учреждения.
Проект активно поддерживает Владимир Михайлович Храбрый (ведущий орнитолог России Зоологического института) и сотрудники кафедры охотоведения и энтомологии Лесотехнического университета, которые согласились проводить занятия с детьми, помочь в организации правильного наблюдения за птицами на территории садика, научить детей распознавать птиц по голосам, узнавать основных насекомых.
В перспективе учреждения распространить этот опыт на другие дошкольные учреждения города и России, и что ещё более важно, на школы.