МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ ОТ 0 ДО 23 ЛЕТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА «ИНКЛЮЗИЯ – 2.0. ТОЧКА РОСТА»
Организация: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Образовательный центр «Созвездие»»
Регион: Московская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 13
Психолого-педагогическая коррекционно-развивающая программа «Человек дождя»
2011
Настоящая психолого-педагогическая коррекционно-развивающая программа «Человек дождя» разработана, апробирована и внедрена в учебно-воспитательный процесс на базе коррекционного отделения МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»» и предназначена для использования педагогами – психологами образовательных учреждений, специалистами ППМС центров для организации коррекционно-развивающей работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность с обучающимися и воспитанниками, имеющими расстройства аутистического спектра и (или) тяжелые множественные нарушения развития. Актуальность программы обусловлена высокой социальной значимостью проблемы РАС, а именно: высокой и постоянно растущей частотой встречаемости РАС; многообразием клинической картины; сложностью коррекционной работы; острым дефицитом специально подготовленных кадров; отсутствием государственной системы помощи детям с аутизмом; выраженной недооценкой социальной значимости проблемы государством и обществом, разрозненностью и недостаточностью усилий по комплексному сопровождению лиц с РАС. Психолого-педагогическая коррекционно-развивающая программа «Человек дождя» рассчитана несовершеннолетних старшего дошкольного возраста и обучающиеся 1-2 классов с расстройствами аутистического спектра, нарушениями интеллекта, а также с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Данная программа включает в себя 15 психологических занятий и 15 логопедических занятий, которые проводятся 1-2 раза в неделю. Продолжительность каждого занятия составляет 25 минут для детей старшего дошкольного возраста и 30минут для обучающихся 1-2классов с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми множественными нарушениями развития. Основная часть занятия в соответствии с САНПИН 15-25 минут. Оптимальное количество участников 5-7 человек. Программа рассчитана на применение в ППМС центрах, образовательных учреждениях с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста, в процессе проведения коррекционно-развивающих занятий. Данная программа является коррекционно-развивающей психологопедагогической, рекомендуемой к реализации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность с воспитанниками и обучающимися (в том числе, детьми с ограниченными возможностями здоровья). Предлагаемая программа может служить основой для организации образовательной деятельности с детьми, имеющими разный уровень сформированности ВПФ. В данном случае педагогпсихолог адаптирует программу с учетом особых образовательных потребностей ребенка: сокращает или дополняет отдельные части программы, увеличивает количество занятий по наиболее трудным темам. В зависимости от индивидуальных особенностей детей в структуру занятий включаются игры или упражнения, направленные на развитие зрительного восприятия, зрительно-моторной координации, слухоречевой памяти, произвольного внимания, логического мышления.