ДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК: ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ЗАНЯТИЯМ ТЕХНИЧЕСКИМ ТВОРЧЕСТВОМ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОМУ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЮ
Организация: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад № 4» Камышловского городского округа
Регион: Свердловская область
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: создание комплекса условий для формирования мотивационной готовности у детей дошкольного возраста к занятиям техническим творчеством и естественно-научному экспериментированию
Участники методической сети: 15
Конспект НОД по лего-конструированию на тему «Кораблик». Средняя группа
2011
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
1. Тема: «Кораблик»
2. Возрастная группа: средняя (дети 4-5 лет)
3. Составитель: Степанова Г. А., воспитатель, высшая кв. к.
4. Виды деятельности: конструирование, игровая, коммуникативная;
5. Применяемые технологии: игровые, ИКТ-технологии.
6. Вид занятия: комплексное;
7. Цель: создать модель кораблика.
8. Задачи:
Образовательные:
- обучать конструированию модели корабля по образцу;
- продолжать учить решать дидактические задачи;
Развивающие:
- продолжать развивать способность различать, называть и считать детали конструктора Lego;
- развивать умение выделять основные части постройки (корпус судна, палуба, рубка, нос и корма);
- совершенствовать умение работать по инструкции;
- совершенствовать коммуникативные навыки;
Воспитательные:
- воспитание интереса к конструированию моделей, воспитание веры в себя и свои возможности.
9. Средства реализации: детали набора конструктора Lego Duplo «Гигантский» и плата для каждого ребенка, образец модели корабля, ТСО, презентационные материалы.
10. Форма организации: подгрупповая;
11. Планируемые результаты: дети называют, отбирают и считают в пределах 5-ти нужные детали конструктора, проявляют познавательный интерес к информации, полученной в ходе общения со взрослым; проявляют интерес к конструированию моделей, умеют использовать постройку для игры.