СОЗДАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Организация: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 56"
Регион: Удмуртская Республика
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 13
Ижевск. Гимназия №56. Летние сетевые образовательные ресурсы.
27.06.2019
В июне в гимназии №56 в ходе реализации проекта «Школа интеллекта» состоялись сетевые образовательные ресурсы, участие в которых приняли обучающиеся и педагоги Вавожской, Волипельгинской, Нюрдор-Котьинрской школ Удмуртии.
Суть проекта - продолжение деятельности предметных школ, действующих в гимназии в течение учебного года, в условиях активной образовательной среды «летнего погружения».
Цель - расширение, углубление и применение на практике знаний по учебным предметам через создание условий для самопознания, самосовершенствования личности ребенка посредством разнообразных психолого-педагогических методик, игровых технологий, личностно-ориентированных форм работы как очного, так и дистанционного характера.
В он-лайн формате поработали юные математики, которые в ходе проекта "Вокруг света за 10 дней" не только организовались в сетевые группы , познакомились и подружились друг с другом, но и узнали много интересных фактов о разных странах. А 10 июня встретились очно на квест-игре, проходившей на территории ижевского зоопарка, в результате которой участники составили математическую игру-пазл.
18 июня состоялся творческий он-лайн поединок «Приключения в мире журналистики», где юные журнлаисты представили свой взгляд на то, что такое журналистика. Творческий поединок – это конкурс правдивых и фантастических, смешных и грустных, увлекательных и познавательных рассказов о журналистике, которые читали сами авторы. Победители поединка определились в ходе «народного» голосования и профессионального мнения жюри.
В сетевых образовательных ресурсах проводилась оценка уровня развития метапредметных компетентностей обучающихся с использованием модуля «Электронный мониторинг», который является частью электронной программы «Комплекс электронных модулей». В качестве экспертов, осуществляющих педагогическое наблюдение за специально организованной деятельностью обучающихся, выступили учителя гимназии и школ, принявших участие в сетевых образовательных ресурсах в рамках проекта.