ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С ДЕВИАНТНО-КРИМИНАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИКИ ДОСТОИНСТВА
Организация: Краевое государственное бюджетное ОУ "Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"
Регион: Хабаровский край
Уровень образования: Общее образование
Цель: Приращение профессиональных компетентностей педагогических работников в области психолого-педагогической и медико-социальной помощи несовершеннолетним с проблемами в поведении
Участники методической сети: 27
Ребята Хабаровского ППМС-Центра, обучаясь профессии, учатся строить модели взаимодействия с социумом
28.05.2020
Ребята Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, обучаясь профессии, смогли проявить свои способности и учиться строить модели взаимодействия с социумом. Практическое обучение профессии дистанционно
Заключительный этап производственного обучения, в течение которого закрепляются, совершенствуются полученные умения и навыки, совпал с введением карантинных мероприятий. Выполнение сложных работ комплексного характера в мастерских не представилось возможным. Вместе с тем, умело организованная и скоординированная учебная деятельность позволила педагогам передать учащимся в доступной для них форме задания и получить убедительные ответы по демонстрации трудовых приемов и способов работы, организовать самостоятельную работу воспитанников вне Центра, объективно оценить их учебные успехи.
В сложившейся не простой ситуации подростки, обучаясь профессии, смогли проявить свои способности и учиться строить модели взаимодействия с социумом. Так, активные мальчишки, обучающиеся профессии «автомеханик», договорившись с соседями, помогали выполнять работы по ремонту и обслуживанию автомобилей, помогали в ремонте и обслуживании автомобилей, на которых работают их папы и отчимы. Девушки из группы швейного дела занимались пошивом и ремонтом постельного белья для семьи, а будущие токари, слесари и столяры закрепляли практические навыки, оказывая помощь по домашнему хозяйству. Все работы выполнялись под дистанционным руководством мастеров производственного обучения.