Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

 «Меня поразили ключевые дела, что дети сами придумывали сценарий, и костюмы, и декорации. Буду в пример ваших ставить детей, что не мы за них, а они сами». Из рефлексии участников курсов повышения квалификации на базе Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

«Дети чувствуют себя счастливыми»

Напольская Оксана Николаевна, социальный педагог КГКУ детский дом № 33: В Целом день прошел прекрасно. Были тренинги, которые мы берем себе на вооружение. С каждым днем все больше и больше стало нравиться, как выступают дети на ключевых делах. Они уже идут без листочков, спокойно говорят, не трясутся. Ребята к нам немного привыкли и поэтому спокойно выступают перед зрителями. Выход ребят на сцену - это геройство. Заметно, что они волнуются, трясутся, глаза бегают, но при этом постарались и не подвели остальных. Молодцы!

Лабжинова Людмила Николаевна, социальный педагог МАОУ СШ «Успех»: Ключевое дело впечатлило. Дети на сцене очень понравились, они вовсе не смотрелись «как девиантные», было ощущение, что это НАШИ дети… У меня возник вопрос, как привлечь ребят со сложностями в поведении к участию в таких мероприятиях. Именно привлечь, а не заставить читать стихи, петь и получать от этого радость. Увидела своих бывших учеников. Ученицу - Олесю  О. не узнать,- сейчас  она такая красивая, общительная. Преобразилась, стала уверенной и артистичной. А Максим П.- это совсем другой человек! Глаза сверкают, поет и пляшет. Видны изменения и я очень рада, что дети чувствуют себя счастливыми.

Лабупец Татьяна Анатольевна, социальный педагог КГБУ Детский дом № 32: С огромным удовольствием смотрю  выступления детей на «Ключевом деле». Для себя отмечаю, как важно, что они всегда заняты делом, увлечены.

Квасова Валентина Ивановна, социальный педагог МБОУ СОШ № 15: Очень впечатлили выступления детей - все такие разные, но очень старательные и артистичные. С большим интересом и восхищением смотрела выступления. Интересно было наблюдать, как они, трудные подростки выступают сами, никто их не заставляет, читают стихи наизусть, а значит память  работает. С какой гордостью сегодня они вышли на сцену в форме, представили профессии. И поют и выступают, и историю вспоминают (Наполеона упомянули). Очень важно участие детей в творческих делах, очень ценно для их эстетического развития. В своей работе я всегда пристально наблюдаю и приветствую, когда дети развиваются творчески. На ключевом деле я восхищаюсь детьми, как они работают на сцене, смело, с отдачей. Очень понравилась девочка, Калерия, шикарная девчонка, я на нее направила весь взор. В общем, все ребята хороши, молодцы. Учителям всем спасибо, молодцы, работают «на полную катушку». Спасибо огромное за все, день просто золотой!

Пацюк Мария Владимировна, педагог-психолог МБОУ СОШ № 24: День мне очень понравился, получила очень много эмоций. Больше всего меня впечатлило выступление детей на ключевом деле, особенно было заметно, что некоторые дети стесняются, они стояли за кулисами, пытались побороть свой страх и выходили на сцену, чтобы исполнить свою роль, не подвести остальных. Меня очень сильно напугала инсценировка боевых искусств, в исполнении ребят все было очень правдоподобно и даже немного страшновато. Честно говоря, от сильных эмоций я порядком переволновалась. Очень понравилось ключевое дело.

«Здесь они друг за другом  все,

вышли как одно целое»

Жукова Нина Алексеевна, социальный педагог КГКУ детский дом № 33: Очень нравятся выступления на «Ключевом деле» ваших воспитанников. Я люблю детей и с неподдельным восхищением всегда смотрю их выступления! Понравились ребята на сцене, всегда, как я считала, сложно уговорить выйти на публику, выступить перед большой аудиторией. А здесь они друг за другом  все, все вышли как одно целое. Было здорово!

Яшкина Ирина  Ивановна, педагог-психолог МАДОУ № 27: Я обратила внимание на подростков, которые выступали сегодня на сцене. Они отличаются от современных подростков своей «классичностью». Это классика подросткового возраста. Они стоят на сцене и у них свои комплексы подростковые, свои какие-то внутренние конфликты. Видно, что кто-то с родителями своими что-то не поделил.

Кузнецова Валерия Анатольевна, психолог-педагог, МАДОУ №27 г. Хабаровска: Сегодня было максимально веселое интересное ключевое дело. Ребята молодцы, постарались от души. Малыши все выучили, что удивило. Душевная актерская игра. Девочки подошли к процессу по-взрослому, с юмором и это было очень интересно.

Консевич Татьяна Владимировна, педагог-психолог КГКУ детский дом № 4: Ключевые дела, как всегда, шикарны. Дети молодцы! Очень впечатляют выступления на «Ключевом деле». Все ребята хорошо выступают, однако постановка и представление  диспетчеров  самолета было настолько профессионально и четко сыграно, я прониклась выступлением и ощутила себя пассажиром!

«У меня уже не копилка, а багажник знаний»

Курдюмова Наталья Дмитриевна, педагог-психолог КГКУ детский дом № 6: Все замечательно, день очень быстро пролетел. Я только в 16:00 обратила внимание на время, что уже скоро домой пора, хотя изначально была не согласна быть здесь до 17:00. Первая половина дня была насыщенной. У меня уже не копилка, а багажник знаний. Хочу оставить отзыв о ключевом деле - это фейерверк эмоций, тоже немного попереживала за ребят, было эффектно, особенно сцены с боем, пришлось поволноваться, не ударился ли кто из ребят. Понравилось ключевое дело, дети очень артистичны,  они так в роль вошли! Рустам был таким замечательным дедушкой! Ведущий у них был весь такой эмоциональный, молодец.

Москвитина Елена Евгеньевна, социальный педагог МБОУ СОШ № 56: Тренинговые  упражнения взяла для себя на заметку, применим обязательно в нашей повседневной работе. Больше всего впечатляет «Ключевое дело», как профессионально ребята держаться на сцене, играют роли и читают стихи. Сама являюсь классным руководителем и не понаслышке знаю, как сложно сподвигнуть  взрослых ребят выйти на сцену. А тут 9 класс, держатся свободно и видно, что подготовка серьезная. Просто молодцы!

         Слободская Анна Анатольевна, социальный педагог КГКУ детский дом № 4: День сегодня был очень динамичным, время промчалось быстро, и мы получили, как всегда, много полезного. Замечательное ключевое дело, на котором  мы  были зрителями. На тренинге была масса положительных эмоций, все упражнения взяла себе в копилку.

Долгодворова Маргарита Валерьевна, педагог-психолог МБОУ СОШ с. Софийск Ульчского района: Сегодня день был очень плодотворным, много для себя вынесла. Из тренингов я много для себя взяла, это и массаж ушей, чтобы активизировать весь организм.  У Евгении Витальевны взяла сказкотерапию. В проектировании стала немного лучше понимать. Меня поразили ключевые дела, что дети сами придумывали сценарий, и костюмы, и декорации. Буду в пример ставить ваших детей, что не мы за них, а они сами. Конечно коллективное дело - общее выступление. Знаю, как сложно сподвигнуть мальчиков выступать, но постараюсь воплотить эту  идею в своем заведении. Видела, как мальчишки после выступления облегченно выдыхали: «Ну все, получилось!», как волновались и  переживали. Первый раз такое видела, было интересно, спасибо Вам!