Вернуться к списку сетей

ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С ДЕВИАНТНО-КРИМИНАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИКИ ДОСТОИНСТВА

Организация: Краевое государственное бюджетное ОУ "Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"

Регион: Хабаровский край

Уровень образования: Общее образование

Цель: Приращение профессиональных компетентностей педагогических работников в области психолого-педагогической и медико-социальной помощи несовершеннолетним с проблемами в поведении

Участники методической сети: 27

Воспитанники Хабаровского ППМС-центра погрузились в атмосферу искусства

31.07.2017

С большим интересом ребята из Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи слушали о том, в чём отличие произведений голландских художников от произведений немецких живописцев, какие черты характерны для русской живописи. Экскурсия в Художественный музей.

 

Хабаровский художественный музей гостеприимно встретил воспитанников Центра в своих стенах. С первых ступенек парадной лестницы с лакированными перилами, устланной мягким ковром, дети погрузились в атмосферу искусства.

Вслед за экскурсоводом мы отправились в выставочный зал на втором этаже. С большим интересом в полной тишине ребята слушали о том, какая бывает перспектива, в чём отличие произведений голландских художников от произведений немецких живописцев, какие черты характерны для русской живописи. На некоторых картинах заострялось особое внимание, экскурсовод просила ребят порассуждать о тех эмоциях, которые хотел передать художник, о том, что могло предшествовать запечатлённому событию, что могло быть после него.

После того, как экскурсия завершилась, ребят усадили за стол, дали бумагу и цветные карандаши. Экскурсовод попросила воспитанников нарисовать эмоции, о которых шла речь во время экскурсии и изобразить эти эмоции разными цветами. Дети остались под большим впечатлением, поэтому и эмоции получились яркими.

 

А.В. Фондитрих, воспитатель,

учитель географии

Назад