Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

«Очень удивлена вашей работой, тем, что вы абсолютно ко всем детям относитесь с любовью». Продолжение итоговой рефлексии участников курсов повышения квалификации на базе Центра Хабаровского краевого Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

«А дети сразу все схватили и начали подавать нам идеи.

Это было чудо!»

Галишникова Ольга Сергеевна, педагог-психолог МБОУ СОШ с. Мирное: Хотелось бы сказать огромное спасибо. Я молодой специалист и работаю всего третий месяц в школе, для меня все это новое. Поэтому когда я приехала сюда, я получила очень много опыта. Хочу сказать вам спасибо за теплый прием, то, что вы нам позволили прожить вместе с вами. Я бы взяла с собой ключевое дело, это бесподобно. Я увидела такое впервые и даже не знала, что такое может быть. Очень понравился педагогический театр, когда дети участвовали. Мы сначала растерялись, а дети сразу все схватили и начали подавать нам идеи. Это было чудо! Психологические тренинги возьму себе на заметку. Приобрела навыки написания проектов. Я буду вовлекать детей с девиантным поведением в творческую деятельность, ведь это нужно обязательно!

Попова  Ирина Владимировна заместитель директора по УВР СОШ с. Казакевичево Хабаровского муниципального района: В Центре было полное погружение, очень насыщенная интенсивная программа. Было много различной лекционной текстовой информации, полезной и новой, измененной для современности. Было очень много различных тренингов  с психологами и работа с детьми, работа с коллективом. Меняются времена, меняются вредные привычки у наших подростков, меняется девиантность. Но не меняется ваше отношение в работе с этими детьми. Я увидела, и для меня, как бальзам на сердце, работа вашего коллектива над каждым классом. Каждый ребенок видим, значим. У каждого ребенка есть ситуация успеха: если ты рисуешь, то оформляешь, если ты поешь – выступаешь. Дети самореализованы. Видна работа коллектива. Это мы увидели в ключевом деле, увидели на фестивале дополнительного образования, и увидели, просто ходя по коридорам в перерывах. Все это видно. Большое вам спасибо!

«Расскажу все, что слышала и видела,

 и мы командой сможем выбрать направление работы»

Мельничук Елена Геннадьевна, заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог СОШ с. Котиково Вяземского района: Я очень давно хотела к вам попасть, давно слышала о Центре, тем более, здесь работает психологом моя одногруппница Татьяна. Когда мы еще учились, она говорила, что тут по-другому работают. Я не понимала вашу работу, ведь я работала в обыкновенной сельской школе. Когда Татьяна защищала диплом о трудных подростках, она тогда уже рассказывала о структуре работы, но у меня не было понимания. Сегодня, особенно после вашей лекции, у меня сложилась структура, которую я заберу и поделюсь с коллегами. К сожалению со мной нет социального педагога, нет классного руководителя того трудного класса. Не трудный класс, а дети с трудностями, вот так я скажу. Расскажу все, что слышала и видела, и мы командой сможем выбрать направление работы. Из курсов я беру ключевые дела, это действительно событийно. Это не мероприятие, а событие, которое останется у детей надолго. Коллеги, большое спасибо вам, ваш опыт в организации ключевых дел дорогого стоит. Подготовка сцены, подготовка к самому мероприятию! Заберу педагогический театр, замечательную лекцию Н.Б. Москвиной о педагогическом выгорании. Мы ведь сами чувствуем, что у нас что-то происходит в коллективах, не хотят люди работать, хотят одаренных детей, талантливых. А эти дети никому не нужны. Дети то все хорошие, как говорит Александр Геннадьевич. Еще я с собой заберу вашу веру, ваш оптимизм, любовь к детям и вашу доброту и искренние глаза, которые горят. Трудно конечно, уставшие глаза, но они горят. Мы были у коллег на уроках и видели, как тяжело работать с детьми. Мы видели, как они справляются и добиваются результатов. Девочка говорит: у меня были двойки по русскому языку и литературе. А тут она встала и перлы выдавала. А физкультура? Маленький спортзал, нет таких хороших условий, но мальчишки все бегут, крутятся, друг другу помогают. Вчера мы видели их на сцене, и я так аплодировала, что ладошки горели. Спасибо!

«Живя в этой красоте, ребенок волей-неволей

будет становиться лучше»

Кускова Елена Юрьевна, учитель СОШ п. Сусанино Ульчского района:  Для себя я могу отметить и взять то, что вы говорили: «Нет трудных детей, им просто трудно». В событиях, которые были представлены, а их было много, я увидела, что дети становятся раскованными, креативными и позитивными. В дальнейшем это может помочь преодолеть детям себя, эмоциональную нестабильность, повысить их стрессоустойчивость. С ними можно и нужно работать через коллективные творческие дела, которые мы здесь увидели. Дети, которые были очень зажаты, потом были очень раскрепощенные, креативные и позитивные. Мы многих детей запомнили и у нас появились свои любимчики. Дети - мастера на сцене, показали просто класс. Мне очень понравился фестиваль внеурочной деятельности, я его для себя взяла. Представляли разные кружки, занятия по внеурочной деятельности. Очень хорошо был показан результат. Нужно всегда быть нацеленным на него. Я для себя отметила, как можно привлекать и отвлекать от чего-то плохого детей и привлекать их в коллективную деятельность.

Ситуации, которые мы разбирали с помощью педагогического театра - это совместное решение проблем с родителями, с детьми, с педагогами, комплексное решение. Это выход из ситуации, который можно найти практически, сразу же, мгновенно. Когда все проживут в этой ситуации, проанализируют ее и выход придет сам собой. Еще пара слов о самом Центре. Красота спасет мир. Такой дизайн архитектурный, эстетический, он обязывает к тому, чтобы стать лучше. Живя в этой красоте, ребенок волей-неволей  будет становиться лучше, потому что все это обязывает стать другим.

«Приеду, и мое сердце будет полное любви»

Алферова Наталья Ивановна, педагог-психолог СОШ с. Иннокентьевка Нанайского района:  Хотелось бы сказать про проекты. Вообще, это у меня первый опыт. Мне всегда казалось, что написание проекта это Что-то: нужно столько вложить сил, знаний, умений, навыков. На курсах я с этим столкнулась, еще и команда очень хорошая попалась, что все высказывали свою точку зрения. Мы спорили и активно работали. По приезду домой, если у меня будет такая возможность – написать проект, я, наверное, соглашусь, потому что я приобрела определенные умения и навыки написания проекта. Хочу сказать, что я очень удивлена вашей работой, работой ваших коллег, тем, что вы абсолютно ко всем детям относитесь с любовью. Хочу забрать с собой частичку вашей любви к детям. Я на протяжении многих дней скучала по своим детям, по 5 классу. Приеду, и мое сердце будет полное любви. Всю эту любовь  буду отдавать им, и рассказывать коллегам про те практические навыки, которые я приобрела здесь. Безусловно, что те тренинги, которые проводили с нами, были интересные и полезные, я использую полученную информациюв работе с детьми,  педагогами и родителями. Одно немало важное, что я поняла, это нужно работать со всем педагогическим коллективом, проводить им тренинги. Было очень интересное событие «Педагогический театр», когда мы разбирали ситуации. Я возьму эту форму работы с собой, буду работать на родительском собрании, буду вовлекать своих детей в творческую жизнь.

Рыженкова Екатерина Юрьевна, социальный педагог СОШ № 68 г. Хабаровска: Я работаю социальным педагогом всего полтора года. Эти курсы дали мне очень много. Они меня научили работать с детьми. Я хотела приехать в этот Центр и хотела посмотреть на жизнь в нем. Я знаю Центр с детства, со своего юношества. Я общалась с его детьми, как подросток, а здесь я уже работала с ними, как педагог. Познакомилась с детским коллективом изнутри. Каждый день был как праздник. Каждый день было ключевое дело, мини-театр, в котором мы анализировали работу детей, работу педагогов. Все было продумано гениально, взяла себе на заметку и поделилась со своими коллегами. Ключевое дело - это очень хорошо. На базе нашей школы проводится только слет военно-патриотической песни, но можно вывести за рамки.

Посещение СИЗО - это полезно, это другая сторона нашей жизни, та которую мы не видим. Здесь я познакомилась с «Педагогическим театром», больше спасибо, это гениальная вещь.