ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С ДЕВИАНТНО-КРИМИНАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИКИ ДОСТОИНСТВА
Организация: Краевое государственное бюджетное ОУ "Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"
Регион: Хабаровский край
Уровень образования: Общее образование
Цель: Приращение профессиональных компетентностей педагогических работников в области психолого-педагогической и медико-социальной помощи несовершеннолетним с проблемами в поведении
Участники методической сети: 27
На краевой августовской конференции представлены видеоматериалы о проекте Хабаровского ППМС-Центра в статусе ФИП
31.08.2021
На августовской конференции педагогических работников образования Хабаровского края представлены видеоматериалы о реализации проекта Хабаровского краевого Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в статусе Федеральной инновационной площадки.
Завершилась августовская конференция педагогических работников образования Хабаровского края «Воспитание как общественный приоритет: современные ответы на вызовы времени».
В пленарном заседании конференции приняли участие врио Губернатора Хабаровского края М.В. Дегтярев, председатель Законодательной Думы края И.В. Зикунова, митрополит Хабаровский и Приамурский Артемий, руководители органов местного самоуправления муниципальных образований края осуществляющих управление в сфере образования, руководители краевых государственных учреждений. В режиме онлайн в пленарном заседании приняло участие свыше 2 тыс. человек.
В онлайн формате к участникам августовской конференции обратился Министр просвещения Российской Федерации С.С. Кравцов.
В докладе министра образования и науки края В.Г. Хлебниковой был сделан акцент на деятельности Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, представлены документальные видеоматериалы о реализации проекта Центра в статусе Федеральной инновационной площадки «Просто дети, не трудные». Развитие отношения повышенного внимания и заботы к детям с отклонениями в поведении».