Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

11.09.2019 в рамках реализации инновационного проекта "Семья и школа - контракт в интересах ребенка"петербургской школы "Унисон" состоялось собрание учителей и родителей начального звена школы, где была обсуждена "Дорожная карта ученика". На этой встрече родители и учителя соотнесли свои оценочные суждения.

Научное сопровождение встречи: кандидат педагогических наук, преподаватель РГПУ им. Герцена Марина Николаевна Полякова.

«Умение жить» - главный тезис, который прозвучал на встрече у родителей и учителей в вопросах образования и воспитания ребёнка. Помочь ребёнку делать выбор, учиться ставить цели и проводить самооценку степени их достижения.

Представила "Дорожную карту ученика начальной школы " психолог, учитель начальных классов Ольга Александровна Зеленская.

Цель "Дорожной карты ученика начальной школы" - создание основы для разработки индивидуального образовательного маршрута учащихся начальной школы, в основе которой лежит совместное оценивание родителями, учащимися и учителями в продвижении ученика в своем развитии.

Многие родители отметили насколько важен и значим момент наличия в карте инвариантной (обязательной) и вариативной частей, что дает возможность, совмещая в образовательном процессе нормативное и индивидуальное, задавать поле выбора для учащегося с ориентацией на его запросы, интересы и возможности, определять направления для поддержки учащегося.

Родители высказали идею ранней профориентации учащихся, которую можно реализовать в индивидуальном маршруте.

Было отмечено как значимое направление – развитие рефлексии, включение страничек в "Дорожную карту"с вопросами для размышления как взрослых, так и детей.

Учителя и родители договорились провести в 2019-20 учебном году пилотную апробацию "Дорожной карты" для ее доработки и оценки результатов.

Спасибо, дорогие родители, за совместную работу! Ваши экспертные оценки всегда для нас важны!

--