СЕМЬЯ И ШКОЛА - КОНТРАКТ В ИНТЕРЕСАХ РЕБЕНКА
Организация: Общеобразовательная автономная некоммерческая организация "Школа "Унисон"
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 4
Петербургская школа "Унисон": презентация успешных практик учителей.
01.05.2018
Презентации успешных практик учителей ОАНО «ШКОЛА «УНИСОН»
в рамках конференций регионального значения
Весна 2018 года для учителей Петербургской школы «Унисон» оказалась очень насыщенной. Учителя делились своими размышлениями о развитии образовательной программы школы, опытом на различных конференциях регионального уровня.
Открыли серию весенних выступлений В.А. Сафарова и П.В. Волчик в Ленинградском областном институте развития образования в рамках конференции «Оценка качества образования в современной школе».
Научное сопровождение - О.Е. Лебедев, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, профессор.
Олег Ермолаевич Лебедев дал старт конференции с обсуждения важнейшего в образовании вопроса «Оценивание в образовательной системе, ориентированной на долг и право».
Фокусные вопросы конференции:
Какие возможности для образовательных достижений дает ФГОС нового поколения?
Как стандарты изменили систему оценки образовательных достижений учащихся в школе?
Как оценивать индивидуальный прогресс учащихся?
Как оценивать образовательные достижения учащихся во внеурочной деятельности?
Нужно ли школам отказываться от пятибалльной системы оценивания?
Какие системы оценки образовательных достижений могут заменить традиционную пятибалльную систему оценивания?
Что меняется в системе оценки образовательных достижений учащихся? Отметки обязательно, формирующее оценивание по желанию учителя, или наоборот?
Школа без отметок: за или против?
В рамках этой тональности прозвучали выступления и наших учителей: выступление Виктории Анатольевны Сафаровой – учителя английского языка было посвящено вопросу «Права и обязанности детей
в школьном оценивании» (на примере уроков английского языка);
выступление Павла Владимировича Волчика – учителя биологии и ОБЖ было посвящено механизмам взаимодействия с семьей в вопросах оценивания достижений ребенка и проектированию задач для всех участников образовательного процесса на предстоящий учебный период: «Письма родителям и стоит ли их писать».