СИНХРОНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ОБЩЕМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ С УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЫНКА ТРУДА
Организация: Бюджетное образовательное учреждение Омской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области»
Регион: Омская область
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 6
Особенности построения системы "педагогической" профориентации (профориентации на педагогические специальности)
19.08.2019
Методические рекомендации по организации «педагогической» профориентации в образовательной организации и созданию условий для профессионального самоопределения школьников на педагогические специальности
(в рамках регионального проекта Омской области «Будущий учитель-учитель будущего»)
Данные методические рекомендации разработаны в рамках реализации регионального проекта Омской области «Будущий учитель-учитель будущего», успешно реализуемого в 2019 году. Проект посвящён созданию условий для профессионального самоопределения школьников по педагогическим специальностям для работы в сфере современного образования как высокотехнологической и наукоемкой отрасли, для качественного воспроизведения молодых кадров для сферы образования посредством ведения профориентационной работы со школьниками профессиональными педагогическими сообществами.
Ход проекта позволяет определить основные положения «педагогической» профориентации и сформулировать методические рекомендации для руководителей образовательных организаций и педагогических работников по профессиональной ориентации школьников, проявляющих интерес к педагогической деятельности. Методические рекомендации содержат в себе наиболее актуальные вопросы организации работы с детьми и консолидированные ответы руководителей и координаторов проекта. В качестве приложений в методических рекомендациях содержатся документы проекта.