МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ ОТ 0 ДО 23 ЛЕТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА «ИНКЛЮЗИЯ – 2.0. ТОЧКА РОСТА»
Организация: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Образовательный центр «Созвездие»»
Регион: Московская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 13
Авторская образовательная (просветительская) психолого-педагогическая программа «Открывая друг друга»
2011
Учебно-методическое пособие, разработанное авторским коллективом МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»», представляет собой описание одной из реализуемых в коррекционном отделении образовательных технологий. Основу пособия составляет авторская образовательная (просветительская) психолого-педагогическая программа «Открывая друг друга». В реализации образовательной (просветительской) психолого-педагогической программы «Отрывая друг друга» с 01.09.2014г. по настоящее время приняло участие 18 родительских групп из числа родительской общественности обучающихся школьного отделения МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»», а также родителей обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений городского округа Красногорск. Общее количество участников - 244 человека. Материал учебно-методического пособия имеет ярко выраженную практикоориентированную направленность, содержит необходимый иллюстративный, дидактический и методический материал, который может быть использован педагогами- психологами образовательных учреждений, специалистами ППМС центров, занимающихся образовательно-просветительской деятельностью в образовательных организациях общего образования. Пособие подготовлено в рамках реализации долгосрочной целевой программы городского округа Красногорск «Развитие образования» с целью диссеминации педагогического опыта в сфере оказания психолого-медико-социального сопровождения процесса социализации детей и подростков. Пособие снабжено глоссарием, который содержит основные понятия и их определения, отражающие сущность психолого-педагогического сопровождения детей и подростков в системе общего образования. Студенты к данному пособию могут обращаться при подготовке к семинарам, контрольным работам, при написании курсовых и квалификационных работ, посвященных просветительской работе с родителями детей и подростков. В пособии представлена информация, которую студенты могут использовать как в процессе обучения, так и в предстоящей профессиональной деятельности.