Вернуться к списку сетей

ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С ДЕВИАНТНО-КРИМИНАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИКИ ДОСТОИНСТВА

Организация: Краевое государственное бюджетное ОУ "Хабаровский краевой центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"

Регион: Хабаровский край

Уровень образования: Общее образование

Цель: Приращение профессиональных компетентностей педагогических работников в области психолого-педагогической и медико-социальной помощи несовершеннолетним с проблемами в поведении

Участники методической сети: 27

«Хочу здесь учиться и ощущать поддержку». Продолжение открытий детей Хабаровского ППМС-Центра после ключевого дела

16.01.2022

«Хочу здесь учиться и ощущать поддержку». Продолжение открытий воспитанников Хабаровского краевого центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «И любовью пламенной к Отчизне сердце Александрово горит», посвященного 800-летию благоверного князя Александра Невского.

 

«Открыл в себе, что я молодец»

Узнал что Александр Невский, как и его предки знали и владели военной мудростью. Были грамотные, знали библию, то есть они были верующие. Открыл в друзьях командную работу, а это значит что мои одноклассники очень хорошо выступали на сцене, особенно мне понравилось как сыграл Андрей свою роль Александра Невского, он очень хорошо владел мечем и очень хорошо выучил слова, молодец. Наши взрослые помогали нам сыграть роли, у меня была роль Федора Данилыча, воспитателя Александра Невского, который воспитал своего ученика умным, сильным, смышлёным, победителем. Его называли Благоверным святым Александром.

Я открыл в себе, что я молодец. Могу выступать на сцене и не стесняться петь, читать. У нас были красивые реквизиты, я выносил кувшин. Репетиции проходили очень трудно и долго, а потом у нас в зале были очень хорошие аплодисменты.

Все мои одноклассники хорошо подготовились, выучили слова, пока мы репетировали, я выучил весь сценарий. Если бы кто-то заболел, я бы поспешил на выручку.

Я узнала, что Александр Невский воин святой, защищал Русь от монголо-тартаров, врагов. Я поняла что для Александра Невского это было прежде всего. Князь должен быть примером во всем, он был умным. Я открыла в друзьях, они играли спектакль как в Московском театре, очень ярко интересно, великолепно. Оксана Марсовна и Елена Валерьевна нас украшали, помогали учить сценарий, артистизму и всяким премудростям.

Мне в выступлении понравились реквизиты, мы делали их всем классом. И я в каждом однокласснике видел большой потенциал.  

В себе я открыл то, что могу очень хорошо выступать, но всегда обращаю внимание на публику, и если нам хлопают, я радуюсь и улыбаюсь, а если тишина я лучше концентрируюсь на роли и выступлении. В товарищах я узнал, что они тоже очень старались и боролись с эмоциями, которые их сбивали с толку. Во  взрослых я узнал, что выступления им не безразличны, например Виктору Анатольевичу и Дарье Сергеевне они нужны, чтобы все узнали, что наша группа очень артистична и дисциплинированна.

Мне очень понравилось выступление 7Б класса, так как они были связаны между собой и выступали, как будто они учили сценки с рождения. Я безумно был удивлен, когда смотрел выступление и радовался за то, что в нашей школе настолько артистичные ребята.

Выступили отлично, как и в прошлые два года. В себе я открыл, что я могу хорошо выступать, выразительно громко и четко произносить слова на сцене. В людях я открыл, что они пытаются выступить круче других, ну это как соревнования у нас, кто лучше выступит. И они очень серьёзно готовятся к выступлениям. Я открыл во взрослых, что Дарье Сергеевне и Виктору Анатольевичу не по барабану на наши выступления, они репетировали до потери сознания.

 

«Это нужно делать от души»

Я открыл в себе то, что я умею очень быстро переодеваться и  очень хорошо выступил. Я рассказывал про Кутузова Михаила Илларионовича, кавалера ордена Александра Невского. Что я открыл во взрослых? То, что они могут меня поддержать.

          Я хочу рассказать, как исполнил своё выступление. Я болел, сидел дома, мне позвонила Наталья Андреевна и попросила выучить текст об ордене Александра Невского, который она мне скинула в смс. Мы с мамой полночи записывали текст на видео, но потом я собрался, всё прочитал и скинул Наталье Андреевне. Потом мне одноклассники сказали, что я выступал с ними на большом экране. А Наталья Андреевна сказала, что выступление было очень хорошим.

Что я открыл в себе? То, что я могу выкрутиться из любой ситуации и подстроиться к любой происходящей ситуации. Друзья помогли мне на выступлении не растеряться, и я рад, что я их нашел. Что я открыл во взрослых: надо вежливо к ним относиться. В нашем выступлении я открыл в себе громкий голос. Я открыл во взрослых, что они всегда поддержат, расскажут, подскажут, как правильно поступить. Я открыл в товарищах, что они добры, на них можно надеяться, они поддержат, актеры хорошие.

Открыл в себе, что мне нужно будет выходить, когда нужно и не болтать за кулисами. И не гулять в зиму раздетым, чтобы не заболеть. И вовремя выучить слова. То, что когда ты будешь играть ролевую игру, то это нужно делать от души.

Я исполняла роль жены Александра Невского. Все получилось у нас идеально, я считаю, что я выступила очень хорошо, и реалистично. Это было мое первое выступление, где я танцевала и мне очень даже понравилось. Хочу сказать огромное спасибо нашим педагогам за такой сценарий и помощь в выступлении, в подготовке костюмов, за труд и волнение за нас.

Я исполнила роль няни маленького князя. Я чувствовала, что для наших педагогов это очень важно, они переживали за нас больше, чем мы за себя. Открыла много нового в себе, поняла, что могу очень классно вжиться в роль, не смеяться а быть серьезной. Не подводить ни себя, ни свою группу и взрослых. Открыла во взрослых, что они в любой момент могут тебе помочь, поддержать, протянуть руку помощи, как говорится.

На выступлении я сначала немного волновалась, но потом я вжилась в роль, и мне очень понравились мои новые чувства на выступлении. У меня смешанные чувства, но я была рада участвовать в новом ключевом деле, так как люблю выступать, хоть и немного боюсь. Люблю, когда на мне красивый костюм и когда в зале уважительно относятся к выступающим артистам. Люблю чувства, когда все в зале ждут чего-то неожиданного на сцене. Было очень приятно, когда меня и мою группу хвалили, было  не забываемо  слушать эти прекрасные слова. Костюмы были сшиты нашим мастером, но и мы участвовали в процессе изготовления. Мы пели в конце выступления песню, пели хорошо. Я исполняла роль мамы Александра Невского. На сцене я стала более серьезней и относиться с большой ответственностью к выступлениям. Выступление прошло великолепно, не смотря на большую заминку в начале, но этого никто не заметил. Прошло все идеально, я довольна этим ключевым.

 

 «Могу, оказывается, терпеть, слушать

и учиться на пятерки и четверки»

Я открыла в себе, что я хочу здесь учиться и ощущать поддержку. Я открыла во взрослых то, что они очень хорошие. Они поддержат и подскажут и добрые. Они всегда говорят, что надо учиться. Открыла в товарищах, что они очень хорошие, очень добрые. Мой класс меня поразил, они очень хорошо выступили.   

Что я открыл в себе: я могу, оказывается, терпеть, внимательно слушать и еще, оказывается, могу учиться на пятерки и четверки. Еще я могу выступать, потому что я никогда не выступал на сцене, а сейчас я смог, и, причем смог много выучить. Что я открыл во взрослых: Лариса Александровна очень настойчива, если кто-то, допустим, не сможет что-то выучить, то она всегда добьется своего. Виктория Васильевна очень умная, добрая, как и Лариса Александровна. Я узнал, что взрослые очень умные и увлекательные, их интересно слушать. Что я открыл в товарищах: они могут за тебя заступиться, поддержать, всегда помогут, если будет беда или трудность. Товарищи, оказывается, добрые. Мне понравилось вступление 9А класса и швейного дела, они красиво спели, выступили и костюмы были тоже красивые.

Открыл в себе спокойствие, уверенность, собранность, никогда не отступать. Что я открыл во взрослых: они добрые, могут помочь в трудную минуту. Что я открыл в товарищах: они немного с прибабахом, особенно Витя, меня вечно достает, а в Нику я влюблен, только ей не говорите (имена изменены – ред.).

Что я открыл в себе? Я хорошо выступаю, не боюсь выступать. Я все выучил, хотя никогда не выступал на сцене. Что я открыл во взрослых? Лариса Александровна поддерживает, помогает на сцене. Виктория Васильевна переодевала нас, помогала со сценарием, поддерживала нас, помогала нам на сцене. Мои одноклассники - артисты. Они хорошо выступают. Я был гонец, Тимур был Хан Батый, Степа был Александр Невский. Соня горожанка, Матвей был боярином.

Я хорошо выступаю. Взрослые хорошо помогают на сцене как  режиссеры, морально поддерживают. У Дениса отличный голос, как у генерала. Мои одноклассники хорошо выступают, а у Тимура отлично получается передавать свои мысли, и у Ильи тоже. Я хорошо выступил в роли Александра Невского, Соня отлично выступила в роли горожанки.

Во время подготовки к ключевому я открыла в себе и в своих одноклассниках новые качества. Я смогла выучить текст, содержащий в себе слова на старинный лад. Вадим вошёл в свою роль просто идеально, именно таким я представляла себе Сокольничего. Взрослые очень помогали нам в подготовке к ключевому. Классная руководительница Оксана Николаевна тратила очень много времени на репетиции и очень волновалась за нас. Больше всего мне понравилось выступление группы швейного дела, деревообработки и 9А.

Мне очень понравились выступления всех групп, они очень хорошо говорили, были очень красивые костюмы, роли очень подходили к детям, которые выступали. Хорошие декорации, которые были сделаны своими руками. Взрослые очень поддерживали нас, помогали, зрители нам хлопали и улыбались.

Я был дружинником, волновался, но всё хорошо вышло, я старался.  В себе я открыл талант, во взрослых открыл большие чувства и эмоции. О товарищах я узнал, что они тоже переживают на сцене, но стараются не показывать волнения и выступают уверенно. Мне понравилось выступление 7Б, они очень старались и выглядели очень уверенно. Я буду стремиться выступать так же уверенно.

          Приятно смотреть, как ученики центра все справились с текстом сценария и учили все наизусть, и текст говорили без запинок. Приятно наблюдать, как все раскрывают свой артистический талант. И я, в том числе хочу играть свои роли хорошо.

 

Открытиями делились: Леонид Аверичев, Данил Ефимов, Миша Шматко, Сергей Карчевский, Роман Байнетов, Егор Жулин, Тимур Дурницын, Данил Дарменчев, Николай Калинычев, Иван Матвеенко, Влад Баранов, Павел Железчиков,  Данил Шевчугов, Слава Шавыров, Леша Беляков, Яшкин Максим, Данил Скороходов, Данила Деринский, Артем Суворов, Диана Горелова, Дарья Дианова, Даниэль Пемов, Савелий Вакулюк, Руслан Суханов, Алексей Днепровский, Сергей Рекуш, Дарья Голубева, Евгения Истомина, Виктория Аймалова, Кристина Межевова, Анна Зотова, Кристина Носова, Кирилл Фурманов, Руслан Ольховский, Влад Курдюбов, Владлен Вивсюк, Михаил Зикевский, Вадим Зайков, Данил Просин, Саша Никифоров, Софья Хорошилова, Артём Примак, Саша Шипунов, Владимир Рогачёв, Степан Лебединский, Юра Корнеев, Илья Бочаров, Матвей Лютый, София Финютина, Полина Ветлугина, Тимур Эйвазов, Денис Панченко, Никита Зюзин, Богдан Луковкин, Влад Болдырев, Тимофей Андросов, Павел Пономарев, Кирилл Пономарев, Даниил Бутузов, Павел Токарев, Денис Лисицин, Артем Самойлов, Данил Шеметов, Андрей Гаврилов, Ангелина Луковкина, Рома Зебрев, Сагит Ильясов, Еремей Пискунов, Артур Хакимов, Руслан Чесноков, Дима Димов, Александр Есаулов, Евгений Пономаренко, Ефим Воробьёв, Степан Шимкив, Рустам Суханов, Никита Болдырев, Алекс Буркаев, Татьяна Кузьменко.

 

Назад