Вернуться к списку сетей

СЕМЬЯ И ШКОЛА - КОНТРАКТ В ИНТЕРЕСАХ РЕБЕНКА

Организация: Общеобразовательная автономная некоммерческая организация "Школа "Унисон"

Регион: город Санкт-Петербург

Уровень образования: Общее образование

Цель: не указана

Участники методической сети: 4

Санкт-Петербургская школа "Унисон": круглый стол учителей и родителей по вопросу воспитания исследовательской культуры учащихся школы.

29.11.2016

Круглый стол родителей и учителей "Что такое исследовательская работа?"

 

В авторской федеральной инновационной школе "Унисон" состоялся круглый стол родителей и учителей под руководством д.п.н., член-корреспондента РАО, профессора Олега Ермолаевича Лебедева.

Тема: "Ежегодная школьная конференция памяти ученого А. М. Зимичева "Что такое исследовательская работа?" в рамках проекта школы "Унисон" "Воспитание исследовательской культуры учащихся".

В рамках прошедшего круглого стола свои экспертные суждения высказали и родители, и педагоги школы. Вопрос воспитания исследовательской культуры учеников школы - одна из приоритетных задач.

Участники круглого стола договорились об этапах работы в данном направлении:

  • 1 этап - учащийся или группа учащихся самостоятельно, или из списка, предложенного педагогами и родителями школы, выбирают тему для изучения, а также выбирают научного руководителя для своей работы. Это обязательное условие для учащихся 8-11 классов, учащиеся 5-7 классов могут присоединиться к работе с учащимися старших классов, либо могут принимать участие в конференции на общих условиях. Название темы и имя научного руководителя учащиеся должны представить своим классным руководителям. Для формирования списка тем для конференции каждый педагог школы предлагает по две темы и выступает научным руководителем по предложенным темам.
  • 2-й этап - проходит первая предзащита проектов. По каждому проекту необходимо представить следующую информацию:
    • актуальность выбранной темы;
    • основное направление исследования (близкое к школьному предмету), по которому оценят докладчика;
    • роли участников группы в проекте (если проект ведут несколько учащихся);
    • руководителя проекта из числа родителей и педагогов и его роль в проекте;
    • план работы по проекту по месяцам (с декабря по март);
    • формат проекта (видеофильм, презентация, художественные работа, доклад и т. д.);
    • источники информации;
    • структура проекта (основные составные части).
  • В конце февраля – вторая предзащита исследовательских проектов. Промежуточный срез проделанной работы по проектам в соответствии с планом работы по каждому проекту. Также учащиеся дополняют или создают заново собственные сайты. Перед второй предзащитой состоится учебный день мастер-классов педагогов, направленный на повышение качества работ учащихся.
  • Апрель – школьная исследовательская конференция памяти ученого А. М. Зимичева. Защита проектов. Представление творческих работ учащихся начальной школы по темам проектов. Каждый проект представляется перед всем школьным сообществом.

Благодарим всех родителей, учителей, которых волнует вопрос воспитания исследовательской культуры наших детей. Обсуждение, состоявшееся вчера, было очень продуктивным.

Особая благодарность ученику 9 класса Даниилу Шаалан-Анохину, который выступил в обсуждении вопроса подготовки к исследовательской деятельности учеников в качестве независимого эксперта.

Назад