СИСТЕМА «ПРОСТО (ПРОФИЛЬ РОСТА УЧИТЕЛЯ)» ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ПЕДАГОГОВ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 619 Калининского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Разработка и апробация технологии управления профессиональным развитием педагогов
Участники методической сети: 38
Семинар «Филологическая составляющая в гимназическом пространстве: современные проблемы и пути решения»
Целевая уадитория:
учителя русского языка и литературы, учителя иностранных языков, методистыОписание:
Семинар по теме «Филологическая составляющая в гимназическом пространстве: современные проблемы и пути решения» проводился в соответствии с планом работы Отдела образования Калининского района и планом работы федеральной инновационной площадки Школы № 619.
С приветственным словом к участникам семинара обратился Савельев Сергей, заместитель директора. Ткачева Светлана, методист информационно-методического центра Калининского района, выступила перед участниками семинара с докладом «Гуманитарная составляющая на современном этапе: необходимость или выбор школы?». Также, в рамках семинара наши учителя показали замечательные открытые уроки, мастер-класс и поделились собственным педагогическим опытом. Шаранова Юлия, учитель русского языка и литературы Школы № 619 показала урок русского языка «Синтаксис и пунктуация. Обобщение и систематизация изученного». Елена Лазо, учитель русского языка и литературы показала участникам семинара урок литературы «Жанр рождественского рассказа. Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на елке» и представила мастер-класс на тему «Как повысить интерес к изучению русского языка и литературы?». Учителя английского языка Школы № 619 , Замышляева Татьяна и Белицкая Полина показали открытые уроки «Мир вокруг нас» и «Путешествие в Лондон». Клекоцюк Ольга, методист, председатель МО, учитель английского языка и Софенко Екатерина, учитель английского языка Школы № 619 на Черкасова представили опыт работы по развитию школьной языковой среды. Старший учитель английского языка Панькина Ксения, рассказала участникам семинара о своем педагогическом опыте по применению технологии «перевернутый класс» при изучении грамматики на уроках английского языка. Степанова Анна, учитель английского языка Школы № 619 на Кондратьевском представила свой опыт работы по применению на уроках приема «кластер».
s