СИСТЕМА «ПРОСТО (ПРОФИЛЬ РОСТА УЧИТЕЛЯ)» ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ПЕДАГОГОВ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 619 Калининского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Разработка и апробация технологии управления профессиональным развитием педагогов
Участники методической сети: 38
Педагогический совет "Образование как пространство выбора для учителя и ученика"
Целевая уадитория:
Директор школы, заместители директора, руководитель ФИП, научные консультанты школы, учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образованияОписание:
25 января 2020 года в Школе № 619 состоялся педагогический совет на тему «Образование как пространство выбора для учителя и ученика».
В первой части педсовета были представлены доклад об основных направлениях работы школы в рамках региональной инновационной площадки от научного руководителя РИП Ирины Гришиной, о результатах первого этапа работы школы в рамках федеральной инновационной площадки от руководителя ФИП Риммы Канчуриной, о принятии локальных нормативных актов, совершенствовании работы школы в контексте требований при независимой оценке качества от заместителя директора школы Сергея Савельева. Представили результаты работы за 1-е полугодие 2019/2020 учебного года ведущие и старшие учителя Школы № 619: Капко С. В., Кулинич М. А., Булгакова Н. А., Цимбалова Е. Ю. и перспективные учителя - Байбуз Д. В., Аглаумова М. С., Ефремова Д. Ю., Афанасьева Н. А.
Во второй части педсовета был организован семинар «Новые роли учителя и ученика в персонализированной модели образования», который провели доктор педагогических наук, доцент Института педагогики СПбГУ, профессором НИУ ВШЭ Леонид Илюшин и кандидат психологических наук, доцент Института педагогики СПбГУ Анастасия Азбель В заключении преподаватель СПб ГБПОУ «Академия танца Бориса Эйфмана» Елизавета Навиславская провела для педагогов мастер-класс по пластической выразительности.