МОДЕЛЬ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ - ИННОВАЦИОННАЯ АРХИТЕКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Инженерно-технологическая школа № 777" Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Отработка эффективной модели инженерно-технологической школы, ориентированной на развитие ключевых компетенций XXI века, основ инженерного мышления школьников, обеспечивающей раннюю профессиональную ориентацию обучающихся на основе идеи конвергенции наук, интеграции основного общего и дополнительного образования, реализации тернарной модели обучения.
Участники методической сети: 60
«Никогда ничего не бойтесь и не закрывайтесь от жизни!»
Целевая уадитория:
ОбучающиесяОписание:
5 февраля ученики ИТШ № 777 в рамках проекта «Диалоги без галстуков» встретились с Председателем правления Ассоциации фармацевтических производителей Евразийского экономического союза Дмитрием Алексеевичем Чагиным.
Медицина, и в частности, фармацевтика — важные и острые темы, с которыми сталкивается каждый человек. Утро среды традиционно началось со встречи с интересным человеком: о своем пути к успеху обучающимся Инженерно-технологической школы №777 рассказал Дмитрий Алексеевич Чагин.
Любознательные ученики ИТШ, задавая вопросы Дмитрию Алексеевичу, смогли глубоко погрузиться в заданную тему, ведь наш гость говорил о сложных медицинских вещах простым и доступным языком. Ребята с интересном слушали многогранные и развернутые ответы Дмитрия Алексеевича о достижениях, возможностях и перспективах современной медицины.
Дмитрий Алексеевич рассказал о том, какие знания ему необходимы в профессиональной деятельности, а также об учебе в Стенфорде, которая никак не повлияла, а даже наоборот укрепила его стремление жить и работать в родной стране. С большим трепетом и уважением наш гость рассказал о своих педагогах и наставниках. «Всегда должны быть люди, к которым можно обратиться и спросить о любых вещах. Иногда стоит работать только ради того, чтобы люди, чьим мнением ты дорожишь, сказали, что ты молодец!» — пояснил Дмитрий Алексеевич.
Особо важной и интересной для ребят стала тема развития медицинских профессий. Какую профессию в области медицины выбрать школьнику, когда современные технологии так быстро развиваются? Дмитрий Алексеевич выделил профессии, предотвращающие заболевания, профессии, связанные с интеллектуальной собственностью, искусственным образом, а также профессии, связанные с работой на высокотехнологическом оборудовании.
s