Вернуться к списку сетей

ПРОЕКТ «ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНОПАРК»

Организация: Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования города Новосибирска «Дом учителя»

Регион: Новосибирская область

Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование

Цель: Создание в образовательных организациях города Новосибирска команд профессионалов, овладевших компетенциями для работы в Образовании 4.0. и готовых к партнёрству на принципах сопряжения и кооперации в коллаборациях по формированию новой инфраструктуры профессиональных коммуникаций EduTerra 4.0

Участники методической сети: 26

Проект "Гуманитарный Технопарк" МАУДПО "Дом Учителя"

09.06.2020

3 июня 2020 года состоялся седьмой Открытый цифровой воркшоп проекта «Гуманитарный Технопарк» МАУДПО «Дом Учителя» (директор Н.Ю. Дягилева) в партнёрстве с Проектным офисом МКУ «Агентство развития социальной политики» (директор Д.В. Плоских) — «Путь профессионального маршрута Таланта НТИ».

В работе онлайн-сессии приняли участие — 107 педагогов и руководителей из 19 образовательных организаций города Новосибирска и Новосибирской области (Баганский, Доволенский, Здвинский и Карасукский районы).

В рамках воркшопа участники мероприятия прошли сквозь ОТКРЫТИЕ четырех пакетов Инструментов капитализации Талантов НТИ левой рамки Матрицы НТИ «Рынки и ставки» вместе с молодыми талантливыми технологическими энтузиастами МБОУ города Новосибирска «СОШ №179», применяющими эти инструменты в построении своих индивидуальных образовательных и профессиональных треков.

Мероприятие организовано для глубокого погружения в методологию и методику эффективного применения инструментов левой рамки Матрицы НТИ в образовательных организациях Будущего в процессе сопровождения системного развития Талантов:

Образовательный пакет:

Модель формирования набора Вариативных модулей УТ-2035: безусловно, самый большой эффект в формировании эффективного вариативного набора модулей УТ-2035 предоставляет умение управленческой команды ОО прислушиваться к интересам и талантам обучающихся.

Об успешном опыте создания собственного вариативного модуля УТ-2035 рассказал Олег Роот, победитель Всероссийского конкурса научно-технических проектов «Большие вызовы»: «Выбор направления Космические технологии, которыми я увлекался с детства, при реализации проекта «Разработка ракетоносителя сверхлегкого класса» потребовал дополнительных знаний как в области космических технологий, так и во многих смежных областях…Так я стал основоположником вариативного модуля Космические технологии в нашей школе..и, честно признаться, это крутой опыт».

Инвариантный метапредметный курс УТ-2035 «Технологическое предпринимательство школьников» - является неотъемлемой частью инженерного образования ОО, формирующей у обучающихся умение рисковать и быть готовыми к тому, что именно ошибки обучают.

Мария Рогульских, лидер технопредпринимательской компании «iUser» и Юлиана Тараненко, победитель конкурсного отбора на участие в проектной школе Кружкового движения «Окно в НТИ» рассказали о том, что на практике означает для Талантов такой курс, включенный в инвариантную программу УТ-2035: «Формат курса сразу погружает нас в практическую деятельность, где мы пробуем себя в разных ролях – инженер, изобретатель, техноброкер, создаем эффективные команды, что является преимуществом в качественной проработке своей идеи и формировании уникальных компетенций».

Модель дополнительного образования EnterNet - перевернутый класс для технологических энтузиастов, в рамках которого командным образовательным результатом является ИЗОБРЕТЕНИЕ.

Об эффективности инструмента для своего профессионального роста в рамках воркшопа рассказали технологические энтузиасты «со стажем», выпускницы бизнес-ускорителя «А:Старт. Школьный трек - 2018» Татьяна Маковлева и Юлия Попова: «Это был первый опыт обучения подобного формата для нас. На протяжении всего ускорителя на нас ложилась полная ответственность за наши решения и их последствия, с нами общались на равных. Считаем, что именно это позволило нам посмотреть на мир по-другому и пересмотреть границы своих возможностей. А Работа во фрейм-ворк зоне «EnterNet» помогла создать горизонтальные связи между участниками и экспертами, прямая связь с которыми работает для нас и сегодня».

Модель Тематической смены - важный инструмент в формировании дополнительных профессиональных компетенций технологических энтузиастов, уникальность которого с точки зрения Талантов - участников цифрового воркшопа, заключается в том, что каждый Талант, участвуя в таких форматах приобретает новые знания, навыки, социальные контакты в процессе глубокого погружения в работу по развитию своих технологических идей и проектов, что повышает эффективность работы и отвечает непосредственным значимым задачам на определенном этапе формирования и развития определенных компетенций.

Навигационный пакет:

Атлас новых профессий - инструмент, который позволяет Талантам сориентироваться в перспективных профессиях и отраслях цифровой экономики для выбора успешного профессионального трека. Например, Софья Щербинина, победитель Всероссийского конкурса научно-технических проектов «Большие вызовы», приняла решение, что хочет продолжить обучение на Механико-технологическом факультете НГТУ, только после того, как убедилась, что отрасль «Новые материалы» отмечена в Атласе как перспективная.

Стандарты чемпионатов WorldSkills, WorldSkills Junior, JuniorSkills - это методические инструменты, которые задают специфику подготовки и успех в инженерно-технологической профессиональной деятельности.

«Погрузившись в атмосферу чемпионата, осознаешь, что существуют абсолютно четкие стандарты профессионального мастерства. И что этим стандартам, ты либо соответствуешь, либо ты не профессионал» - Маргарита Коровина, победитель открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы (WorldSkillsRussia Юниоры)» в компетенции «Инженерный дизайн CAD».

Информационный пакет: VUCAMatrix, VUCABase и VUCAPlace - инструменты-поиска и верификации образовательных микроформатов (гранул) УТ-2035 и экспертов.

«Что касается VUCABase - реестра гранул в регионе, в базе школы есть компании, которые предоставляют возможность нашим школьникам получать опыт и даже стажироваться, и которые мы можем рекомендовать к партнерству нашим коллегам, в их число входят НЭМЗ Тайра, Movavi, 2GIS, Арктика-сити и другие. Далее VUCAPlace - реестры онлайн-навигаторов - Таланты нашей школы системно работают со многими платформами, мы особенно рекомендуем включить в работу такие ресурсы как: IT-Академия Сухорукова, Яндекс-лицей, Фоксфорд, Лекториум, Stepik, Coursera, Академия AI Сбербанка» - Татьяна Коровина, заместитель директора школы №179 по работе с Талантами.

Компетентностный пакет: очень важный пакет, включающий Цифровые портфолио/компетентностные резюме, технопредпринимательские компании и DIY-производства Талантов НТИ, который дает системный результат индивидуализации образовательных и профессиональных траекторий Талантов.

Олег Роот, апологет идеи развития частной космонавтики в России, о перспективах личностного роста в применении инструментов компетентного пакета: «Частное ракетостроение в нашей стране на сегодняшний день вовсе отсутствует – самый высокий результат компаний – лишь теоретический результат и изготовление малых частей аппаратов. При этом разработка ракеты-носителя сверхлёгкого класса полностью решила бы проблему высокой стоимости и длительных сроков ожидания запуска малых космических аппаратов (МКА). Поэтому у меня появилась идея разработать ракетоноситель, который смог бы удовлетворить запросы школьных, студенческих, частных исследовательских лабораторий, в выводе на околоземную орбиту малых космических аппаратов - это моя идея технопредпринимателького стартапа, которую я собираюсь воплотить в жизнь».

Конечно, нам очень радостно, что плеяду уникальных экспертных выступлений управленческих команд образовательных организаций - стажировочных площадок проекта «Гуманитарный Технопарк» о разработке и реализации ПРОО в логике НТИ блестяще завершили СЕМЬ супер-успешных Талантов НТИ Новосибирской области.

С полным содержанием воркшопа можно ознакомиться в открытом доступе по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=nFVGh60Z_Wk&t=2s

———————————————————

10 июня Цикл Открытых цифровых воркшопов проекта «Гуманитарный Технопарк» завершит цифровой воркшоп, в рамках которого команда проекта представит комплексную модель Гуманитарного Технопарка по эффективному внедрению Матрицы НТИ как навигатора формирование ПРОО школы Будущего.

Контекст воркшопа: программа дополнительного профессионального образования «DIYOpenSchool» для управленческих команд стажировочных площадок ФИП в системе образования РФ МАУДПО «Дом Учителя».

Для участия в Закрывающем Открытые Инженерные ii Среды воркшопе необходимо❗️:
Шаг 1⃣. Активировать аккаунт/зарегистрироваться на платформе Zoom (ссылка на регистрацию https://zoom.us/ru-ru/freesignup.html)
Шаг 2⃣. Подать заявку на включение в список участников на электронную почту 📧 kuanva@mail.ru Анна Курдюкова: в письме указать ФИО, должность, контактный тел., e-mail.
*(количество участников ограничено – в видео-конференции смогут принять
участие 100 человек).
Шаг 3⃣. Подключиться к конференции 10 июня 2020г. в 14.55 🕒 по ссылке, отправленной зарегистрированным участникам.
📲Телефон для обратной связи по уточнению статуса Вашей регистрации : +7 (923) 151-98-85 Анна.
 

#ГуманитарныйТехнопарк #ФИП #ШагРазвитияШколы

 

 

 

 

Назад