Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

25 марта 2020 года в Новосибирском доме учителя состоялась четвертая проектная сессия в рамках коворкинг зоны «Инженерная ii Среда» федерального инновационного проекта в системе образования РФ «Гуманитарный Технопарк». 

Тема встречи «Построение экосистемы Образования Будущего».

В рамках мероприятия пять блестящих управленческих команд (проектных групп) образовательных организаций – стажировочных площадок ФИП «Гуманитарный Технопарк» представили результаты недельной работы в удаленном формате:

• уникальные идеи прототипов изделий проектной деятельности команды обучающихся на Уроке Технологии 2035, которые полностью соответствуют стандартам проектирования кейсов для командной работы Талантов НТИ

(особенностью процедуры разработки идей являлось важное условие - опора на фундаментальные паттерны природы, которые с легкостью можно спроектировать в цифровом формате, а затем перевести в быстрый прототип с применением  облучающимися кросконтекстных и контекстных навыков).

• сферы знаний, компетенций и ресурсов, которые необходимо интегрировать в образовательной деятельности проектной команды обучающихся для изготовления прототипа изделия

(особенностью процедуры выявления интегрируемых сфер являлось условие закономерного отсутствия требуемых знаний, компетенций и ресурсов в образовательной организации).

• перечни организаций-партнёров, обладающих необходимыми ресурсами для организации образовательного процесса на Уроке Технологии 2035

(особенностью процедуры определения потенциальных организаций-партнёров являлось условие сфокусированности на задачах, в данном случае, на задаче разработки конкретного продукта — идеи прототипа изделия командной работы обучающихся на Уроке технологии - 2035). 

Представленные командами разработки оказались самым настоящим вдохновляющим потрясением! 

Несмотря на то что команды каждый раз показывают высочайшие результаты… вновь и  вновь глубина и продуктивность сделанных открытий заставляет восхищенно удивиться и получить удовольствие от системного совместного продвижения ВПЕРЕД к следующему  шагу и новому горизонту.

Следующая проектная сессия коворкинг-зоны «Инженерная ii Среда» состоится в  онлайн-формате. 

Мы живем в период все возрастающей ценности ресурса времени и в данном случае, вынужденная возможность перейти на некоторое время на удаленную коммуникацию позволяет сформировать компетенции:

• применения вариативности и доступности цифровых педагогических инструментов в преподавательской деятельности;
• формирования новых подходов к развитию систем управления образовательными ресурсами, соответствующим времени; 
• ориентирования в новых образовательных возможностях: встраивание интерактивного контента и геймификации в стандартные уроки, а также создание полноценных цифровых курсов и учебных материалов из разрозненных инструментов цифровой среды.

Спасибо Вам, великолепные управленческие команды стажировочных площадок, просто круто, что вместе - мы готовы принять любой вызов!  

ДЛЯ СПРАВКИ

В работе проектной сессии приняли участие управленческие команды (проектные группы) образовательных организаций – стажировочных площадок ФИП «Гуманитарный Технопарк»:

- МКДОУ города Новосибирска «Детский сад №245 комбинированного вида» (заведующий Ирина Федоровна Кривошеева);

- МКДОУ города Новосибирска «Детский сад № 325 компенсирующего вида» (заведующий Юлия Викторовна Панасюк);

- МБОУ города Новосибирск «Средняя общеобразовательная школа № 54 с углубленным изучением предметов социально-гуманитарного цикла» (директор Юлия Владимировна Езерская);

- МБОУ города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 58» (директор Константин Валерьевич Клюх);

- МБОУ города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 78» (директор Ирина Викторовна Горева).

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации работников образования «DIYOpen School модель образования 4.0» ориентирована на создание в образовательных организациях города Новосибирска команд профессионалов, овладевших компетенциями для работы в Образовании 4.0. и готовых к партнёрству на принципах сопряжения и кооперации в коллаборациях по формированию новой инфраструктуры профессиональных коммуникаций EduTerra 4.0.

Принципиальной особенностью программы «DIYOpen School - модель образования 4.0» является лежащая в её основе открытая сетевая организационно-коммуникационная модель, эффективно консолидирующая усилия бизнеса, сферы образования и науки в цифровую эпоху.

Программа «DIYOpen School - модель образования 4.0» рассчитана на 108 часов обучения в методике «Смешанное обучение» (модель «Перевёрнутый класс») с опорой на технологию явление-ориентированной проектной деятельности команды для достижения главного результата – разработки лидерскими командами принципиально новых проектов Программ Развития Образовательных Организаций (ПРОО). Обучение реализуется на основе методики и дидактики Образования Будущего, опирающиеся на учение Л.С.Выготского о зонах развития – актуальной, ближайшей и потенциальной.

#ГуманитарныйТехнопарк #ФИП #ШагРазвитияШколы