Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Прыжок в Vuca – Будущее Образования 4.0.

 

Новосибирская ФИП Министерства просвещения РФ запускает  НОВЫЕ РАКЕТЫ во Вселенную Образования Будущего России :

 

- МКДОУ города Новосибирска «Детский сад №14 "Алёнка"

- МБОУ города Новосибирска гимназия №14 «Университетская»

- МБОУ города Новосибирска «Лицей №28» 

- МБОУ города Новосибирска «Лицей №126»

- МБОУ города Новосибирска СОШ №179

- МБОУ города Новосибирска СОШ №82

 

Запуск 

В 2018 году в Новосибирском Доме Учителя (директор Дягилева Н.Ю.) приказом   Министерства Просвещения РФ от 18.12.2018 г., №318 открыта Федеральная Инновационная Площадка для реализации проекта «Гуманитарный Технопарк».

 

Для реализации инновационного проекта в МАУДПО ДУ были открыты курсы повышения квалификации для управленческих команд образовательных организаций в рамках обучения по дополнительной профессиональной программе «DIYOpen School – модель образования 4.0.».

 

Задача, которую реализовывала программа – проектирование инновационных программ развития образовательных организаций, успешно преодолевающих социальные и технологические барьеры экономики знаний и принимающих вызовы постиндустриального общества эпохи индустрии 4.0.

 

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации работников образования «DIYOpen School модель образования 4.0» ориентировала слушателей на создание в образовательных организациях города Новосибирска команд профессионалов, овладевших компетенциями для работы в Образовании 4.0. и готовых к партнёрству на принципах сопряжения и кооперации в коллаборациях по формированию новой инфраструктуры профессиональных коммуникаций EduTerra 4.0.

 

Принципиальной особенностью программы «DIYOpen School модель образования 4.0» была обозначена лежащая в её основе открытая сетевая организационно-коммуникационная модель, эффективно консолидирующая усилия бизнеса, сферы образования и науки в цифровую эпоху.

Участниками пилотного запуска новой «ракеты» образования 4.0. стали: 

- МБОУ города Новосибирска гимназия №14 «Университетская» (директор Судоргина Л.В.)

- МБОУ города Новосибирска «Лицей №28» (директор Ушакова Е.В.)

- МБОУ города Новосибирска «Лицей №126» (директор Черявко Ю.Ю.)

- МБОУ города Новосибирска СОШ №179 (директор Лютикова Г.М.)

- МБОУ города Новосибирска СОШ №51 (директор Гудовская О.Э.)

- МБОУ города Новосибирска СОШ №82 (директор Минаева Е.В.)

- МКДОУ города Новосибирска «Детский сад №14 «Алёнка» (директор Тисофеева В.В.)

 

Обучение 

В лучших традициях нового тренда образования  «Обучение с юмором»  программа «DIYOpen School» среди слушателей получила неформальное название «108 часов счастья», потому что это, на самом деле,  истинное счастье Учительского Роста - преобразование и трансформация опытных профессионалов образования в педагогов и управленцев Образования Будущего,  в процессе совместной неконкурентной и открытой к сотрудничеству и партнёрству работы лидерских команд разных образовательных организаций в сетевом сообществе единомышленников.

 

10 месяцев продолжалась упорная и очень непростая работа лидерских команд по разработке принципиально новых проектов Программ Развития Образовательных Организаций, которые должны были опереться на

- тренды развития образования в идеологии НТИ,

- ресурсы, предоставляемые Национальными Проектами, 

- международные стандарты и лучшие практики проектирования инженерно-технологического образования,

- многоуровневневую инфраструктуру образования экосистемы НТИ,

- глубокий анализ стейкхолдеров.  

 

Конечно, навигатором для картирования изобретений и открытий явилась наша любимая Матрица НТИ – единственный в настоящий момент логистический ориентир в стремительно меняющемся Будущем.

 

Для реализации обучения  были апробированы элементы  методики и дидактики  Образования Будущего, основывающиеся на учении Л.С.Выготского  о зонах развития – актуальной, ближайшей и потенциальной.

 

Лидерские команды образовательных организаций - Стажировочных Площадок ФИП Министерства просвещения РФ  в течение 2019 года овладевали  компетенциями  профессионального управленческого и педагогического мастерства  в 

- трисубъектной дидактике 

- смешанном обучении

- открытом образовании  

- сетевом сообществе  on- и off- line, 

осваивая новейшие инструменты инфографики, динамичной визуализации и публичного выступления на презентации продуктов своей проектной деятельности.

 

Взлёт

И, наконец, кульминация инженерного изобретательства и творчества лидерских команд образования – 18 декабря 2019 года состоялась публичная защита   презентаций проектов Программ Развития Образовательных Организаций.

 

На публичную защиту были представлены следующие продукты проектной разработки:

- Презентация проекта ПРОО с использованием новейших  инструментов бизнес презентаций: динамичной визуалиации, формирования инфографики с использованием гайдлайна, логистики и логичности представления контента и т.д.;

- Портфель компетенций управленческой команды для реализации менеджмента образования 4.0., интегрированный в процесс реализации программы развития образовательной организации и обеспечивающий её эффективную результативность.

 

 

При разработке формата и регламента публичной защиты были использованы рекомендации Министерства экономического развития Российской Федерации , представленные на Портале единой автоматизированной информационной системы поддержки социально ориентированных некоммерческих организаций.

 

Для публичной защиты педагогическим Советом МАУ ДПО ДУ по согласованию с Департаментом образования мэрии города Новосибирска был сформирован состав аттестационной комиссии из числа экспертов в сфере методологии, управления и практической реализации Образования 4.0., реализуемого в Новосибирской области в идеологии Национальной Технологической Инициативы. 

 

В аттестации слушателей ДПП «DIYOpen School модель образования 4.0» приняли участие:

- Бардаева Елена Анатольевна, начальник отдела кадровой работы департамента образования мэрии города Новосибирска, председатель аттестационной комиссии;

- Дягилева Наталья Юрьевна, директор муниципального автономного учреждения дополнительного профессионального образования города Новосибирска "Дом Учителя";

- Малина Светлана Сергеевна, заместитель начальника управления – начальник отдела высшей школы управления молодежной политики Министерства образования Новосибирской области;

- Потеряева Лариса Владимировна, директор МБОУ Лицей № 22 «Надежда Сибири»:

- Береснева Ольга Андреевна, методист МАУДПО ДУ, руководитель ФИП МАУДПО ДУ проекта «Гуманитарный Технопарк».

 

Оценивание представленных продуктов образовательной деятельности слушателей ДПП происходило в форме экспертной оценки членов аттестационной комиссии, предъявляемой аттестуемым в процессе собеседования с командой проекта по итогам представления продуктов.

 

Можно совершенно ответственно заявить, что публичная защита в данном формате явилась новым подходом к обсуждению векторов развития образования, предоставившая возможность вовлечения в воронку Образования 4.0.  новым 7 образовательным организациям города Новосибирска, которые приняли участие в мероприятии и с января 2020 г. станут как слушателями второго потока ДПП «DIYOpen School модель образования 4.0», так и стажировочными площадками «Гуманитарного Технопарка» - инновационного проекта ФИП Министерства просвещения РФ.

 

Завершение это начало 

Мы являемся евангелистами Открытого Образования и Открытой Школы, и поэтому в ближайшее время организуем МАРАФОН ЛУЧШИХ ПРАКТИК – поделившись здесь разработанными продуктами лидерских команд образовательных организаций города Новосибирска и предоставив сетевому сообществу голубого океана Российского Образования 4.0.  возможность познакомиться с продуктами проектной деятельности наших уникальных управленческих команд, рискнувших вступить в Vuca-мир Образования 4.0 – и  победивших. Победивших самих себя, а значит и весь мир.

 

Для справки: 

Большие дела не делаются в одиночку. В Новосибирской области работает простроенная система строительства Образования Будущего.

 

- «Новосибирская модель» инженерно-технологического образования школьников зародилась в 2012 году в результате открытия министерством образования, науки и инновационной политики Новосибирской области (министр Никонов В.А.)  «губернаторских инженерных классов» и получила новое рождение в 2015 году по инициативе депутата Законодательного Собрания Новосибирской области, доктора экономических наук Юрия Викторовича Зозули. «Инженерное образование школьников - актор развития территорий, удалённых от мегаполиса» - таков был тезис проекта «Инженерные компетенции – сила развития Родины», участие в котором приняли 3 муниципальных образования: Карасукский, Баганский и Купинский районы.  

 

- Проект был поддержан Министерством образования Новосибирской области (С.А.Нелюбов - министр образования на момент 2015 г., в настоящий момент вице-губернатор Новосибирской области). 

 

- Для управления проектом организовалась креативная команда проектных менеджеров образования – Е.Ю.Плетнёва,  заместитель начальника управления образовательной политики – начальник отдела дошкольного и общего образования Минобрнауки Новосибирской области, Т.А.Колесникова  – руководитель Детского Технопарка ГАУ ДО НСО «Областной Центр развития творчества детей и юношества» (директор Р.О.Вершинин) и Береснева О.А. (помощник депутата Зозули Ю.В.). 

🚀 Пилотный запуск первых «ракет» эксперимента оказался, очевидно, мега-удачным 🚀🚀🚀🚀🚀

 

Через 5 лет в результате планомерной и систематичной работы Министерства образования НСО (министр С.А.Федорчук) «Новосибирская модель инженерно-технологического образования школьников» была смоделирована, спроектирована, формализована системой НПА, эффективно обеспечена выстроенной инфраструктурой стандартов, возможностей и сервисов,  и – внедрена в широком диверсифицированном спектре  образовательных организаций Новосибирской области и города Новосибирска.

 

#ГуманитарныйТехнопарк #НовосибирскийДомУчителя