Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

27 февраля 2019 года в Новосибирском Доме Учителя  состоялась вторая оффлайн проектная сессия в рамках коворкинг-зоны «Инженерная ii Среда». 

Коворкинг-зона «Инженерная ii Среда»  - это:

— точка в пространстве и времени Новосибирского Дома Учителя для совместной работы  стажировочных площадок ФИП проект «Гуманитарный Технопарк» по разработке новых образовательных продуктов;

— интерактивная среда, мотивирующая педагогов – лидеров на овладение компетенциями Учителя Будущего в стремительно меняющемся VUCA  мире;

— проектная сессия команд распределённого сетевого сообщества проекта  «Гуманитарный Технопарк»  для разработки новых образовательных продуктов;

— «перевёрнутый класс» учебного пространства и образовательная среда для педагогов в рамках реализации образовательной программы  дополнительного профессионального образования  «DIYOpen School модель образования 4.0».;

— воронка  для  развития процессов преобразования, преображения и трансформации образования, в первую очередь, общего и дошкольного.  

Тема  Второй «Инженерной ii Среды»:  «Трендхантинг и трендсеттинг в образовательной политике» поместила команды стажировочных площадок в рамки двух матриц – навигаторов по трендам и вызовам современной образовательной политики.  

Первая матрица  - Матрица Национальных Проектов, была исследована как результат выполнения домашнего здания.  Участники Гуманитарного Технопарка в процессе изобретения  и конструирования матрицы НацПроектов для своей  образовательной организации научились овладевать маркетинговыми инструментами анализа заинтересованных сторон и построения карт стейкхолдеров. Применение данных инструментов управления проектами к разработке  программы развития  с самого первого шага позволило сформировать экосистемный взгляд на процессы развития своей образовательной организации. 

На этапе представления результатов проектирования матрицы Национальных проектов как пространства трендов и вызовов  определились  команды- лидеры: 

• МБОУ города Новосибирска «Гимназия №14 «Университетская» (директор Любовь Вилениновна Судоргина),
• МБОУ города Новосибирска «СОШ №179» (директор Галия Мансуровна Лютикова).

Эти стажировочные площадки презентовали участникам «Инженерной  ii  среды» авторское видение использования ресурса Национальных проектов не только в качестве возможности претендовать на участие в отраслевых конкурсах для получения грантовых средств Министерства просвещения РФ в рамках Национального проекта «Образование».  Матрица Национальных проектов для этих школ является  идеологией  и инструментом для конструирования архитектуры экосистемы образовательной организации на основе анализа заинтересованных сторон и построения карты стейкхолдеров.

    Вторая Матрица – Матрица НТИ, которая предоставляет инструментарий для погружения образовательной организации в вызовы и тренды технологической, научной, социальной и экономической политики Национальной Технологической Инициативы. 

В интерактивном  режиме командами стажировочных площадок ФИП «Гуманитарный Технопарк» была исследована первая рамка Матрицы НТИ «Технологии и Барьеры» как навигационный ресурс и инструмент для выявления актуального контента  наполнения Учебного Плана образовательной организации.  Участники  проектной сессии  исследовали приоритеты технологической политики НТИ через знакомство с базовыми технологическими пакетами 1, 2 и 3 волны и сфокусировались на выявлении соответствующих им Hard/Digital компетенций, необходимых  школьникам как Талантам НТИ для успешного выстраивания их индивидуальных образовательных траекторий. Построение внутренней рамки «Hard/Digital Компетенции для технологических пакетов Матрицы НТИ» является зоной ближайшего развития проектных команд стажировочных площадок.

Следующая  «Инженерная ii Среда»    состоится в Новосибирском Доме Учителя 13 марта 2019 года и ориентирована на следующий шаг Учительского Роста в освоении зоны ближайшего развития стажировочных площадок – зоны осознанной некомпетентности в VUCA мире Образования 4.0.  – через построение рамки компетентности педагогов в технологической политике Матрицы НТИ. 

ДЛЯ СПРАВКИ:

«DIYOpen School» — дополнительная профессиональная программа повышения квалификации работников образования, ориентированная на создание в образовательных организациях Новосибирской области команд профессионалов, овладевших компетенциями для работы в Образовании 4.0. и готовых к партнёрству на принципах сопряжения и кооперации  в коллаборациях  по формированию новой инфраструктуры профессиональных коммуникаций EduTerra 4.0. 

Принципиальной особенностью программы «DIYOpen School» является лежащая в её основе открытая сетевая организационно-коммуникационная модель, эффективно консолидирующая усилия бизнеса, сферы образования и науки в цифровую эпоху. 

Принять участие в реализации проекта:

Тел.: +7 (923) 709-94-11

E-mail: kseniaelgina@gmail.com 

Facebook/Messenger: Ксения Елгина, менеджер проекта «Гуманитраный Технопарк»