МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПЕДАГОГОВ И ШКОЛЬНЫХ КОМАНД ВО ВНЕДРЕНИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Организация: Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Регион: Томская область
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Цель: разработка системы методической поддержки, обеспечивающей формирование профессиональных умений педагогов для активного внедрения и реализации эффективных образовательных технологий в реальной практике обучения и воспитания
Участники методической сети: 41
Нетворкинг-сессия «Эффективный учитель - 2020»
Целевая уадитория:
руководители образовательных организаций, методисты, школьные команды, педагогиОписание:
В программе сессии обсуждались вызовы, с которыми сталкивается педагог при внедрении образовательных технологий. Каждый проблемный кейс рассматривался под руководством спикеров и тренеров сессии:
«Урок.PRO», Ламтева Юлия Сергеевна, заместитель директора по НМР, МАОУ «Зональненская СОШ», Томский район;
«Стиль педагогической коммуникации. Имеет значение?», Загирная Анастасия Васильевна, Карнаухова Татьяна Алексеевна, педагоги-психологи МАОУ «СОШ № 44», г. Томск;
«Эффективный учитель: анализ ситуации и создание мотивирующей среды», Бурцева Елена Валерьевна, заместитель директора по НМР МАОУ «Лицей № 8 им. Н.Н. Рукавишникова», г. Томск;
«Создание рефлексивного образовательного контента» Перемитина Оксана Валерьевна, учитель английского языка, МБОУ «Каргасокская СОШ № 22», Каргасокский район; Лазарева Светлана Викторовна, учитель английского языка, МАОУ «Лицей № 7», г. Томск, Перец Юлия Олеговна, старший воспитатель МБОУ «Детский сад с. Зоркальцево», Томский район, Томская область.
Сессия завершилась интерактивом «Конструируем матрицу пересечения эффективных школьных команд», в рамках которого педагоги определись с планом и форматом участия в работе ФИП.
s