МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПЕДАГОГОВ И ШКОЛЬНЫХ КОМАНД ВО ВНЕДРЕНИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Организация: Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Регион: Томская область
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Цель: разработка системы методической поддержки, обеспечивающей формирование профессиональных умений педагогов для активного внедрения и реализации эффективных образовательных технологий в реальной практике обучения и воспитания
Участники методической сети: 41
ФИП «ТОИПКРО»: семинар «Методы обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях массовой школы» в МАОУ Заозерной СОШ
Целевая уадитория:
Учителя Томской областиОписание:
15 октября 2019 года с 10.00 до 14.00. в МАОУ Заозерной СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №16 г. Томска (ул. Береговая 6, руководитель Астраханцева Елена Владимировна), которая входит в перечень базовых образовательных организаций (ОО) ФИП «ТОИПКРО», прошло открытое мероприятие – семинар по теме «Методы обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях массовой школы» (далее – Семинар). Семинар проводился для руководителей, заместителей руководителей, педагогов Томской области с целью обобщения и распространения опыта по созданию системы профессионального развития педагогического персонала в рамках реализации подпрограммы «Открытая сетевая методическая служба» (руководитель Ефремов В.С., заведующий ЦОМР ТОИПКРО) проекта «Методическая поддержка педагогов и школьных команд во внедрении и реализации эффективных образовательных технологий» Федеральной инновационной площадки Министерства просвещения РФ.
В работе Семинара приняли участие 26 (двадцать шесть) человек, среди которых учителя, логопеды, педагоги-психологи школ, воспитатели детских садов, руководители и заместители руководителей ОО г. Томска и области.
В теоретической части Семинара вниманию участников была представлена система организации коррекционно-развивающего пространства в массовой школе, методы и способы управления программами, направленными на поддержку и развитие детей с ОВЗ, формирование инклюзивной культуры у обучающихся посредством творческой деятельности. Особое внимание было уделено вопросам обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Практическая часть включала открытые уроки, внеурочные занятия, мастер-классы и презентации проектов и программ Заозерной СОШ.
s