ОРГАНИЗАЦИЯ СТАЖИРОВОК ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК УСЛОВИЕ ИХ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА И СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
Организация: Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Валуйский колледж»
Регион: Белгородская область
Уровень образования: Профессиональное образование
Цель: Обмен опытом по разработке, распространению и внедрению инновационных программ педагогических и производственных стажировок преподавателей в рамках сетевого взаимодействия с учреждениями среднего профессионального образования.
Участники методической сети: 13
Стажировка преподавателей ОГАПОУ «Валуйский колледж» на базе учреждения дополнительного образования
16.02.2020
В рамках работы Федеральной инновационной площадки ОГАПОУ «Валуйский колледж» прошла стажировка преподавателей, обучающих по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования. Тема стажировки: «Изучение опыта инновационного подхода к организации занятий в учреждениях дополнительного образования в условиях обновления содержания и форм». Стажировка организована на базе муниципального учреждения дополнительного образования «Детский эколого-биологический центр».
Педагоги Центра познакомили стажёров с новыми технологиями организации работы в детских объединениях по направлениям: «Экожурналистика», «Проектная деятельность как основа современного развития учреждения дополнительного образования», «Экологические и природоохранные акции». Проведены мастер-классы «Выгонка нетрадиционных цветочно-декоративных культур с обучающимися младших классов» (Тарасенко Т.С.), «Эко - квест как одна из форм привития экологической ответственности у обучающихся» (Зеленская О.Г.).
Педагог Федосеева Н.Ю. познакомила с технологией создания разных типов экорепортажей с использованием мультимедийных средств, продемонстрировала наиболее удачные и интересные работы членов детского творческого объединения. Особенно интересной и технологически разноплановой была работа «Спасите нашу речку!» с использованием квадрокопа и цифрового оборудования.
Технологию создания экологических проектов исследовательского, творческого и описательного характера раскрыла Стасенко И.В. Педагог подробно представила методику организации проектной деятельности по этапам на основе инновационного подхода к содержанию, проблематике и презентации проектных работ, использованию интерактивного оборудования при проведении опытнической деятельности.
Методист эколого-биологического центра Безгодкова Е.Е. показала на примере своего опыта работу с членами детских творческих объединений по проведению экологических и природоохранительных акций. Акцентируя внимание на инновационных подходах, Елена Евгеньевна предоставила результаты участия обучающихся в акциях в рамках регионального проекта по орнитологии.
Преподаватели Валуйского колледжа изучили представленный опыт, который будет полезен в преподавании таких профессиональных модулей, как ПМ.01 Преподавание в области социально-педагогической деятельности дополнительного образования детей, ПМ.03. Методическое обеспечение образовательного процесса, а также общепрофессиональных дисциплин «Дополнительное образование детей: история и современность», «Новые педагогические технологии», «Основы проектной деятельности».
В качестве практического задания в рамках изучения темы стажировки преподаватели колледжа разработали учебное занятие детского объединения с элементами инновационных технологий в учреждении дополнительного образования, а также путём группового взаимодействия под руководством педагогов Детского эколого-биологического центра составили ряд методических рекомендаций для студентов специальности 44.02.03. Педагогика дополнительного образования по планированию, организации и проведению занятий в учреждениях дополнительного образования детей в рамках инновационного подхода.
Такое сотрудничество обеспечивает возможность знакомства с инновационными технологиями организации занятий в учреждениях дополнительного образования детей, изучения, распространения педагогического опыта в условиях обновления содержания и форм, реализации сетевого взаимодействия учреждения.
Н.Д. Елдынова,
член рабочей группы