МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ПОД ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО
Организация: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей № 9 "Лидер" имени А.М. Клешко" (Красноярск)
Регион: Красноярский край
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 12
В конце апреля в МАОУ Лицее № 9 "Лидер" имени А. М. Клешко г. Красноярска прошла сессия Кадровой школы под управлением А. И. Адамского
03.06.2022
28 и 29 апреля в Лицее прошла Кадровая школа для управленцев образовательных организаций города Красноярска.
Руководитель ГУО администрации г. Красноярска Аксенова Марина Александровна выступила с приветственным словом и подчеркнула важность проектной деятельности в образовательных учреждениях города.
Александр Изотович Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», обратился к участникам кадровой школы с установочным докладом на тему «Развитие инновационной инфраструктуры муниципальной системы образования города Красноярска».
В ходе живого общения с участниками Александр Изотович выделил проблемные вопросы образования. Аудитория активно вовлеклась в дискуссию: самореализация школьника через самореализацию педагога, критерии успешности на выходе из учебного заведения.
Далее участники перешли к работе в группах, где школы презентовали свои проекты в трёх направлениях:
Расшколивание.
Современные инструменты оценки качества образования.
Формирование ИОП обучающихся (включая общее и дополнительное образование).
В течение двух дней работы школы было много обсуждений, и появились свежие идеи для дальнейшей работы.
Каждый проект получил обратную связь не только от коллег, но и от экспертов Института проблем образовательной политики «Эврика»: Устюговой О.Б., Антоновой А.А., Селюкова Р.В., Логачевой О.П., Санина А.В.
Красноярск настроен на перемены, непрерывное повышение качества образования и «Кадровая школа» - новая ступень развития образования всего города.