Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Одним из направлений работы Центра молодежного инновационного творчества АлтГУ «Эврика» является детское техническое творчество.

«Два раза в год, на осенних и весенних каникулах, мы проводим модульные школы, в которых принимают участие образовательные учреждения со всего Алтайского края. Это те школы, центры и лицеи, где робототехника находится либо на начальной стадии развития, либо совсем отсутствует, но у детей и учителей есть желание и интерес к участию в техническом творчестве, – поясняет заместитель декана по воспитательной и внеучебной работе физико-технического факультета АлтГУ Василий Вениаминович Белозерских. – На сегодняшний день робототехника получила поддержку на уровне государственных программ и является своего рода двигателем развития других естественно-научных и инженерных направлений образования. Поэтому наши модульные школы являются хорошим началом для дальнейшего, более глубокого и перспективного технического развития школьников».

В 2018/2019 уч. году в модульной школе, организуемой СКТБ «Радиотехника» физико-технического факультета АлтГУ совместно с Краевым центром информационно-технической работы и центром молодежного инновационного творчества АлтГУ «Эврика», приняли участие дети из Центра творчества детей и молодежи г. Славгорода, лицея «Бригантина» г. Заринска, Поспелихинского районного Центра детского творчества и Михайловской средней общеобразовательной школы № 1. Юные техники знакомились с основами робототехники и IT-технологий. Преподаватели и магистранты физико-технического факультета дали им базовый уровень, стартовые знания в области программирования, робототехники и IT-индустрии в целом. В программу школы были включены занятия по робототехнике на базе конструктора LEGO, основы программирования робота-андроида, разнообразные практические и экспериментальные занятия, экскурсии по факультету и Алтайскому госуниверситету. По окончании школы детям вручены сертификаты, подтверждающие полученные ими базовые знания и навыки в робототехнике, которые помогут их дальнейшему развитию в области технического творчества.

Помимо этого, в рамках школы проведена работа с учителями в области детского технического творчества, а также их познакомили с перспективами IT-индустрии.

В марте 2019 г. в Алтайском государственном университете в пятый раз был проведен краевой конкурс по робототехнике и интеллектуальным системам среди обучающихся Алтайского края. Поддержку мероприятию оказало Министерство образования и науки Алтайского края. В этом году в конкурсе, посвященном 100-летию со дня рождения выдающегося оружейника Михаила Калашникова, приняли участие школьники и учащиеся из 23 учреждений основного и дополнительного образования, клубов робототехники городов и районов региона. Свои знания и умения в одном из наиболее востребованных направлений в сфере детского технического творчества продемонстрировали более 100 школьников из учреждений основного и дополнительного образования, клубов робототехники, профессиональных колледжей 6 городов и 5 районов Алтайского края: СОШ № 59, Краевой центр информационно-технической работы, Барнаульская городская станция юных техников, Детский клуб технического творчества «Роботрек», Международный колледж сыроделия и профессиональных технологий, Барнаульский государственный педагогический колледж (г. Барнаул), ООО Детский интеллектуальный клуб "Аяша" лицея «Бригантина» (г. Заринск); Каменский многопрофильный образовательный центр (г. Камень-на-Оби); Детско-юношеский центр г. Новоалтайска; ООШ № 26 им. А.С. Пушкина, Лицей «Эрудит», Детский клуб «Знатоки» (г. Рубцовск); Центр творчества детей и молодежи г. Славгорода; Айская СОШ и Первомайская СОШ № 2 Бийского района; Поспелихинский районный центр детского творчества; Ребрихинская СОШ; СОШ № 1 и СОШ № 5 (с. Тальменка); Тюменцевский районный ЦДТ.

«География нашего конкурса постоянно расширяется. Это значит, что пытливых и интересующихся робототехникой ребят становится все больше и больше. Все больше становится педагогов, которые вкладывают всю душу в своих учеников и готовы ехать с ними на любые соревнования и конкурсы. Мне хочется верить, что приехавшие на конкурс юные таланты смогут на площадке нашего Центра молодежного и инновационного творчества в будущем поучаствовать в создании нового оборудования, в том числе и в области биомедицины. Преодолевайте свои страхи и трудные ситуации, стремитесь и добивайтесь положительных результатов! Удачи вам!» - пожелала представитель жюри, директор центра молодежного инновационного творчества «Эврика» АлтГУ Ирина Николаевна Томилова.

Проекты начинающих робототехников оценивало жюри, в состав которого вошли преподаватели Алтайского государственного университета, Барнаульского государственного педагогического колледжа, учителя из школ - партнеров: СОШ №132, лицеев №124, 73, 101 г. Барнаула.

«Значительно улучшилось качество работ, представленных на творческий конкурс. Выросла и техническая оснащенность самих школ юных техников и школьных кружков, в связи с этим у нас появилась возможность для проведения более сложных и интересных конкурсных этапов. Так, например, в этом году мы впервые провели конкурсы «Чертежник» и «Перетягивание каната», а также технически более сложные «Сумо шагающих роботов» и «Лабиринт шагающих роботов», требующие мастерства инженера-разработчика», – уточнил председатель жюри конкурса Василий Вениаминович Белозерских.

В сентябре 2019 года ЦМИТ «Эврика» вновь распахнет свои двери для любознательных и настойчивых ребят, желающих заниматься техническим творчеством и развивать свои изобретательские способности. Возможно, именно их изобретения в будущем совершат прорыв в науке!