МОДЕЛЬ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ - ИННОВАЦИОННАЯ АРХИТЕКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Инженерно-технологическая школа № 777" Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Отработка эффективной модели инженерно-технологической школы, ориентированной на развитие ключевых компетенций XXI века, основ инженерного мышления школьников, обеспечивающей раннюю профессиональную ориентацию обучающихся на основе идеи конвергенции наук, интеграции основного общего и дополнительного образования, реализации тернарной модели обучения.
Участники методической сети: 60
Подготовка Юниоров
04.08.2020Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Инженерно-технологическая школа № 777» Санкт-Петербурга. Концепция школы предполагает создание необходимых условий для формирования у обучающихся на всех уровнях общего образования основ инженерного мышления.В школе создана инновационная образовательная среда – это интерактивное оборудование, широкоформатные «умные» классы для предметов гуманитарного цикла. Юные инженеры при организации проектной и исследовательской деятельности используют все возможности современных информационных технологий, высокотехнологичного оборудования и новейшей компьютерной техники.
В 2019 году «Инженерно-технологическая школа № 777» Санкт-Петербурга присвоен статус Федеральной инновационной площадки по теме «Модель инженерно-технологической школы — инновационная архитектура образовательной сферы».
«Инженерно-технологическая школа № 777» Санкт-Петербурга стала лауреатом конкурса инновационных продуктов «Петербургская школа 2020».
Приоритетом Инженерно-технологической школы № 777 является обеспечение многоканальной интеграции основного и дополнительного образования. В школе создан и успешно функционирует Центр дополнительного образования детей «Лахта-полис», именно здесь реализуются программы дополнительного образования, направленные на развитие у детей инженерно - технологического творчества: «Роботехника», «3D-инсайт», «Компьютерная графика», «Лазерные технологии», «Робоинсайт», «Мехатроника», «Мобильный робот», «Программирование», «Инженерное черчение», «Фьюзинг», «Системы и технологии цифровой медицины», «Голографический проект», «Основы гончарного дела», «Виртуальная реальность» и другие.
В апреле 2020 года проект ЦДОД «Лахта-полис» «Карта цифрового будущего: «IT-инсайт» стал победителем конкурсного отбора Министерства просвещения РФ на предоставление грантов из федерального бюджета в размере трех миллионов рублей. Проект нацелен на создание и поддержку функционирования детских объединений на базе школы для углублённого изучения математики и информатики.
Интерес обучающихся к современным профессиям позволил показать высокие результаты на V Открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)
Санкт-Петербург - Юниоры по компетенциям: «Промышленная роботехника», «Физическая культура и спорт», «Мобильная робототехника», «Поварское дело», «Эксплуатация беспилотных систем», «Администрирование отеля», «Программные решения для бизнеса».
Три команды школьников и педагогов продолжат свою борьбу в августе на Отборочных соревнованиях и в сентябре - в Финале VIII Национального чемпионата “Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), которые в этом году пройдут в дистанционном формате.
Участники Отборочных соревнований Пуртов Михаил и Зуева Ксения – команда по компетенции «Предпринимательство». Наставник – педагог дополнительного образования Фролов Игорь Викторович, доцент кафедры менеджмента и инноваций Санкт – Петербургского экономического университета, кандидат экономических наук.
Зуева Ксения:
«Для меня конкурс WorldSkills - это возможность, во-первых, получить объективную внешнюю оценку моих предпринимательских способностей. Для меня это важно, так как я нацелена на создание собственного бизнеса.
Во-вторых, я воспринимаю конкурс, как очередную важную ступень в моей карьерной лестнице, как шаг к моей цели, который я могу сделать уже сейчас. Я очень серьезно к этому отношусь».
Пуртов Михаил: «Для меня участие в данном движении- это прежде всего возможность проявить себя, протестировать свои навыки, а также получить новые и обрести друзей».
Тарасов Максим - участник Отборочных соревнований по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес». Наставник – учитель физической культуры, педагог дополнительного образования, компатриот- Петров Максим Сергеевич.
Несмотря на каникулы, Максим готовится к предстоящим соревнованиям. Компатриот Петров Максим Сергеевич вместе с Максимом сейчас отрабатывают конкурсные задания отборочных соревнований, а именно модуль B: «Разработка и проведение экспресс - консультаций по привлечению разных возрастных групп населения к ЗОЖ с использованием современных цифровых технологий».
Максим в будущем готовится стать инженером, но участие в компетенции по физической культуре считает своеобразной подготовкой к будущей профессии. Ведь инженерам тоже нужен опыт участия в серьезных мероприятиях, навыки публичного выступления, умение мобилизоваться, прогнозировать процессы и находиться всегда в отличной физической форме.
Участники Финала VIII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Кузнецов Алексей и Сорокин Андрей по компетенции «Промышленная роботехника». Наставник – педагог дополнительного образования Усов Андрей Олегович.
Ребята так вспоминают о своем участии в соревнованиях World Skills: «
«Интересен был сам процесс участия в соревнованиях, когда на тебя смотрят очень много людей и интересуются, чем ты занимаешься. Было интересно общаться с людьми, не только в своей компетенции, но и просто с ребятами, которые принимали участие на World Skills. Мы обрели много опыта в плане участия в соревнованиях такого масштаба, а также приобрели колоссальный опыт в компетенции «Промышленная робототехника». Этот опыт вполне может повлиять на выбор нашей профессии в будущем.
Когда мы только согласились на участие в World Skills, мы и подумать не могли, что одержим победу и станем представителями Санкт-Петербурга на Национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенции «Промышленная роботехника», а также будем призывать других ребят участвовать в движении WorldSkills, ведь у всех есть шансы раскрыть свои способности и показать это многим людям, которые будут восхищаться вами и вашими успехами».
Пожелаем ребятам и их наставникам удачи и победы!