МОДЕЛЬ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ - ИННОВАЦИОННАЯ АРХИТЕКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Инженерно-технологическая школа № 777" Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Отработка эффективной модели инженерно-технологической школы, ориентированной на развитие ключевых компетенций XXI века, основ инженерного мышления школьников, обеспечивающей раннюю профессиональную ориентацию обучающихся на основе идеи конвергенции наук, интеграции основного общего и дополнительного образования, реализации тернарной модели обучения.
Участники методической сети: 60
Реализация программ дополнительного образования в условиях обучения с применением дистанционных образовательных технологий
29.04.2020В Центре дополнительного образования детей «Лахта полис» реализуется более 100 программ с применением дистанционных образовательных технологий
В Центре дополнительного образования детей «Лахта полис» реализуется более 100 программ по шести направленностям. Конечно, выработать единый подход в реализации программ не представляется возможным. Педагоги дополнительного образования используют самые разнообразные современные дистанционные образовательные технологии, такие, как Zoom, Учи.ру, видеоканал МЭО, Classroom, VK, IDroo, Skype, Live Board, Miro, Discord, все зависит от программы.
Стоит отметить, что в ЦДОД «Лахта полис» не остановилась и соревновательная практика – еженедельно проходят внутренние дистанционные соревнования, выставки. Например, прошел онлайн турнир по шахматам, конкурс, посвященный Дню космонавтики. Сейчас готовится конкурс, посвященный Дню Пожарной охраны России, принимаются заявки на первый городской конкурс - фестиваль «Русская матрешка».
Ссылка на видео