МОДЕЛЬ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ - ИННОВАЦИОННАЯ АРХИТЕКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Инженерно-технологическая школа № 777" Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Отработка эффективной модели инженерно-технологической школы, ориентированной на развитие ключевых компетенций XXI века, основ инженерного мышления школьников, обеспечивающей раннюю профессиональную ориентацию обучающихся на основе идеи конвергенции наук, интеграции основного общего и дополнительного образования, реализации тернарной модели обучения.
Участники методической сети: 60
Всероссийский вебинар по теме «Школьное филологическое образование в условиях реализации модели инженерно-технологической школы»
Целевая уадитория:
Учителя русского языка и литературыОписание:
30 ноября в рамках работы Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования в РФ на базе ГБОУ "ИТШ № 777" Санкт-Петербурга прошёл Всероссийский вебинар по теме «Школьное филологическое образование в условиях реализации модели инженерно-технологической школы».
Учителя русского языка и литературы ГБОУ «ИТШ № 777» представляли свой опыт воспитания юных инженеров.
Шерстова Елена Владимировна представила опыт применения учебных заданий, способствующих формированию компетенций юного инженера на уроках русского языка.
Об особенностях формирования исследовательских навыков школьников на уроках литературы (на примере изучения биографии и творчества М. В. Ломоносова) рассказывали Н. А. Егошина и М. В. Ломоносова.
С опытом формирования soft skills компетенций у юных инженеров через задания, направленные на раннюю профориентацию, выступила С. А. Лымарь.
Ломоносова М. В. выступила с сообщением о развитии инженерного мышления в условиях дополнительного образования.
К вебинару в ZOOM подключилось более 80 участников. Слушатели выразили благодарность и оставили в чате положительные отклики.