ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Организация: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 410
Регион: Свердловская область
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: Создание комплексной системы для развития и коррекции детей с расстройством аутистического спектра (далее - РАС) в условиях дошкольной образовательной организации
Участники методической сети: 99
Городской образовательный семинар "Новые технологии и их применение для обучения детей дошкольного возраста с особыми возможностями здоровья"
17.12.2020
Основной идеей мероприятия стало раскрытие эффективных форм работы с детьми с расстройством аутистического спектра по формированию у них социальных навыков. Детский сад № 410 является Федеральной инновационной площадкой по направлению психолого-педагогического сопровождения детей с расстройством аутистического спектра. В ходе мероприятия руководителем детского сада Татьяной Гросс была раскрыта статистика в России и во всем мире рождения детей с расстройством аутистического спектра. Специалисты: учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагог-психолог рассказали о проблеме сопровождения деток, предложили свои методы и технологии работы с ребенком-аутистом.
Оказалось не каждый метод, прием или технология является универсальным средством взаимодействия с ребенком, имеющим расстройство аутистического спектра (РАС). Требуется анализ и подбор индивидуальных методов и приемов.