«ПРОФМАЯК». РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСА СЕТЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Организация: Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области «Региональный институт кадровой политики и непрерывного профессионального образования»
Регион: Иркутская область
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Цель: Реализация сетевых образовательных программ профессиональных проб "Детский сад - Школа - СПО, ВО"
Участники методической сети: 1
Сетевой методический семинар «Новации в сфере профессионального самоопределения обучающихся в условиях современного образования»
Целевая уадитория:
Педагогические работники ДОУ, СОШ, СПО, обучающиеся и их родители (законные представители)Описание:
4 апреля 2019 г. в МБОУ г. Иркутска СОШ №18 в рамках федерального инновационной площадки «ПРОФМАЯК», состоялся второй сетевой методический семинар «Новации в сфере профессионального самоопределения обучающихся в условиях современного образования».
В работе семинара приняли участие представители ГАУ ДПО Иркутской области «Регионального института кадровой политики и непрерывного профессионального образования», МБОУ г. Иркутска СОШ № 4, ГБПОУ ИО «Иркутский техникум транспорта и строительства», ГАПОУ ИО «Иркутский колледж экономики, сервиса и туризма».
В рамках методического семинара учителями СОШ № 18 г. Иркутска были проведены открытые мероприятия и мастер-классы с целью демонстрации возможностей учебных дисциплин и предметных блоков, обмена опытом в сопровождении профессионального самоопределения обучающихся.
Педагогами школы были показаны две линейки открытых уроков: урок русского языка в 7 классе и урок информатики в 10 классе. Было представлено 3 внеклассных мероприятия в 3-х и 10-х классах. Также для гостей семинара были проведены 5 мастер-классов. Уроки соответствовали единой тематике «Профессиональный потенциал урока» и требованиям федеральных государственных образовательных стандартов с позиции эффективности применения методов, приемов обучения и способов организации учебной деятельности обучающихся на уроке.
Подводя итоги работы второго семинара, участники отметили высокий уровень подготовки и проведения мероприятия и указали на возможность адаптировать представленные материалы применительно к своей образовательной организации.
s