МИНИКВАНТОРИУМЫ В ДЕТСКИХ САДАХ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Организация: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Детство» комбинированного вида
Регион: Свердловская область
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 18
Стажировочная площадка "Путешествуем, познаём, размышляем"
Целевая уадитория:
педагоги дошкольных образовательных организацийОписание:
Воспитанники детского сада № 192 МАДОУ д/с «Детство» 19 апреля 2019 года отправились в путешествие c помощью роботов BeeBot со своими педагогами по материкам и разным странам, чтобы узнать как можно больше о свойствах воды, о животных разных стран, о климате на материках. Дети записывали свои наблюдения, гипотезы, делали выводы в «Дневниках юного исследователя», экспериментировали с водой и песком, размышляли о пользе воды на Земле и об особенностях природных зон.
Такие игровые занятия педагоги МАДОУ д/с «Детство» проводят в лаборатории «Генерик» и миникванториуме «Геоквантум», где созданы условия для развития познавательно-исследовательской деятельности и развития интереса к экспериментированию у детей дошкольного возраста.
Игровые занятия прошли для педагогов в рамках стажировочной площадки, где были рассмотрены подходы к познавательному развитию детей дошкольного возраста и определены критерии педагогической диагностики по формированию представлений детей об объектах окружающего мира, учитывая особенности и интересы каждого ребенка.
s