Всероссийская конференция «Мобильная электронная школа». Секция «Организация дистанционного обучения для обучающихся по АООП»
Формат: Конференция
В системе мобильной школы я работаю первый год. Мне нравится работать с этим ресурсом. Привлекает форма уроков, подбор заданий, причем все наглядно, доступно, информативно, в интерактивном режиме. Ресурс МЭШ включает в себя учебный материал по всем основным предметам в рамках образовательной программы. Для каждого класса разработан учебник. Материал учебника распределен на занятия. Каждое занятие включает определенное количество Интернет-уроков (от 2 до 30) Например, курс «Математика», 1 класс, разработан отдельно для нормативно-развивающих детей, и для учащихся с УО, ЗПР, с ТНР. Учебник рассчитан на 2 года: 1 дополнительный класс и 1 класс. Занятия 1-7 – материал для 1 дополнительного класса (нумерация и счет в пределах 10), занятия 8-11 – 1 класс (нумерация и счет в пределах 20). Занятия 11-15 – тематические контрольные работы. Перед вами пример занятия 9: оно состоит из 11 Интернет-уроков и итоговой страницы. Причем на экране видно предыдущую тему и следующую. Переключение с урока на урок производится с помощью навигационной панели (сверху справа 1,2, 3 и т.д.) Структура Интернет-урока: Устный счет Объяснение нового материала Закрепление Решение задачи Самостоятельная работа Рефлексия На уроке используется большое многообразие заданий, неповторяющиеся, что положительно отражается на учебной мотивации детей с ОВЗ При выполнении заданий ребенку предоставляется возможность воспользоваться подсказкой при затруднении. На протяжении всех этапов используется звуковое сопровождение. Это очень удобно для детей с УО, так как многие из них плохо говорят, читают. Звуковой файл дублирует текстовую информацию. При создании урока используются различные медиаресурсы: текст, графика, аудио и видеоинформация В Интернет-урок включены интерактивные элементы, например, надо самому разместить правильные ответы в предложенных заданиях (перетащить) После изучения нового материала (или повторения изученного в школе) ребенку предлагаются дифференцированные задания: Решаем вместе Тренировка, отработка и закрепление базовых учебных действий (или УУД, если не УО) Урок завершается разделом «Проверь себя» и «Ключевым вопросом» В заключение каждого занятия есть итоговая страница, где расположены к каждому уроку контрольные задания: - Проверь себя - ЗОО (задания с открытым ответом) - Рабочая тетрадь - Ключевой вопрос Все ответы на эти задания проверяются автоматически и выдается результат. Автоматически подсчитывает В 1 классе оценки не ставятся, только ребенок видит, результат выполнения (справился, не справился). В других классах выставляется оценка
Дата и время начала: 2018-05-11 10:00:00
Длительность: 30 минут
Режим: Оффлайн
Место проведения: ГАОУ ДПО "ЛОИРО"
Участники: педагоги коррекционных школ, педагоги общеобразовательных школ, сотрудники ЛОИРО, МАОУ ДО "ЦИТ"
Связаться с организаторами: gost_sch@lmn.su
Все события