Вебинар: «Использование платформы ТРИК для организации занятий по формированию инженерного мышления»
Формат: Вебинар
Содержание вебинара ценно практической составляющей, которой щедро делятся педагоги Ярмолинская Марита Вонбеновна, Спиридонова Алла Андреевна, более пяти лет реализующие образовательные линии разных технических направлений: конструирование, программирование, электротехника-электроника, 3D-моделирование. Инженерное мышление определяется как системное творческое техническое мышление, позволяющее видеть проблему целиком с разных сторон, видеть связи между ее частями. Одной из успешных форм обучения является проектная деятельность, включающая все этапы проектирования и выполнение заданий, предполагающих моделирование и конструирование продуктов с заданными свойствами, а также их получения в заданных условиях. В рамках выполнения проекта возникают обстоятельства, в которых учащиеся могут попробовать себя в таких направлениях как конструирование, программирование, электротехнику-электронику, 3d моделирование. На 3d моделировании они учатся работать в средах CREO Parametric и Autodesk Inventor, имеют возможность изготавливать спроектированные модели на 3d принтере и, таким образом, овладевают полным циклом прототипирования. Учащиеся, объединенные в команду, выполняли проект «Линия сортировки багажа при погрузке на борт воздушного судна». В команде были распределены профессиональные роли: главный конструктор, программист, 3d дизайнер, видеомонтажер, лаборант, специалист по работе с информацией. При работе над проектом ребята научились паять, работать с инструментом, конструировать в САПР CREO Parametric, продвинулись дальше в программировании, узнали и научились использовать новые понятия из электротехники. Такие сложные проекты были бы нереализуемы без применения технологий прототипирования. Некоторые детали приходилось самостоятельно проектировать и изготавливать на 3d принтере и лазерном станке. Кроме того, проект дал ребятам возможность соприкоснуться с новым современным направлением – машинным зрением. Таким образом, через реализацию проекта ребята прошли школу юного инженера. В рамках проекта по поддержке и сопровождению деятельности по формированию инженерного мышления ведется работа по созданию интернет-ресурса, который называется www.proiskra.ru. В разделе «методики и технологии» находятся материалы по всем технологиям, необходимым юному инженеру, ссылки на методические материалы по разным направлениям робототехники, по электротехнике и электронике, программированию микроконтроллеров, а также материалы по использованию систем автоматического проектирования (далее сокращенно САПР) для создания конструкций прототипов. Для 3d моделирования объектов прототипирования педагоги школы остановились на средах проектирования CREO Parametric и Autodesk Inventor, а также отечественной среде «Компас 3d». Курс прототипирования – это не детское развлечение, а серьезная пропедевтика инженерной практики. В качестве примера приведен репортаж ведущего инженера ООО «Промавтоматика» об одном из объектов реального промышленного сектора, с описанием примеров устройств, созданных с использованием технологии прототипирования на базе Arduino. Подчеркивается актуальность формирования навыков инженерного мышления и знаний современных технологий.
Дата и время начала: 2018-12-26 14:00:00
Длительность: 45 минут
Режим: Онлайн
Ссылка для входа на площадку: https://proiskra.ru/team/nashi-vebinary/
Место проведения: ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Участники: Администрация ОУ, учителя технологии, учителя информатики, родители
Связаться с организаторами: mail@school255.ru
Все события